выглядит доброй, а на самом деле очень предвзята не понравилось лекции все мы писали без остановки , никакого материала только зачитывание

Не щедрая на оценки ни разу, 95% потока ушли с тройками с экзамена. Но как человек, которые входит в эти 5%, я осмелюсь сказать, что оценивает она достаточно справедливо. Ей не нужны теория и определения, ей нужно знать формулы и графики, и знать, как применять их в реальной ситуации, откуда что берется. Если ответите ей это все 50/50 - уже четверка, если на все 100 - пять. Настоятельно рекомендую решать ЦОР и готовиться к экзамену заранее.

Читала лекции быстро , скучновато. жаль, хотя предмет интересный

Не понимаю почему люди пишут плохие отзывы о данном преподавателе, могу с уверенной точностью сказать, что вся моя группа отзывается о данном преподавателе очень хорошо, на лекциях все понятно, указывает, что нужно писать , а что нет, на экзамене очень добрая и не придирчивая, а справедливая

Очень строгая система оценивания, каждая сотая балла играет роль. Проводит коллоквиумы, где списать очень тяжело. Будет весь семестр говорить, что автоматов нет, но на консультации поставит, если у вас хорошо написаны коллоквиумы и опубликована статья, то будет 5

Лучшая на экзамене, просто лапочка 🔥🔥🔥

Это самый ужасный преподаватель за все мои 4 годы учебы в стенах университета. Она испортила мне все впечатление о прекрасных учебных годах с самого первого курса на дисциплине «микроэкономика». И по непонятным причинам этот преподаватель снова оказала на меня свое ужасное влияние на 4 курсе на предмете «управление инновациями и инвестициями». Вообще непонятно почему этот преподаватель с абсолютно другой кафедры преподавал нашей группе эту дисциплину. Преподаватель всю пары сидит в телефоне , ничего не объясняя. Дает кейсы, а потом теряет их. Часто опаздывает на пары. Маркова С.В. Прикидывается хорошей и доброй, а в самом конце выясняется, что она оценивает весь семестр с баллами максимум 36, а не 50, как все остальные адекватные преподаватели. В конце семестра она заявляет, что оказывается нужно было писать статью, которая и оценивалась в 14 баллов. Я написала в рамках университета 2 статьи с другими преподавателями и никто мне за это ни плюсовал баллы и не минусовал. А Маркова С.В. Заявила , что это обязательно и без статьи не будет 50-ти бальной системе оценивания. И сказала она про статьи в самом конце семестра, когда уже нет смысл писать статью. Разве это нормально? Вся моя группа пойдет на экзамен с минимальными баллами , где средний балл около 25. Когда по всем остальным предмет по группе средний балл 40. А у меня вообще были одни пятерки в дипломе до «встречи» с этим преподавателем. Дорогие студенты, если она будет вести у вас семинары - берегитесь. Вас в конце семестра обязательно будет ждать неприятный сюрприз.

Впечатление неоднозначное. На лекциях слайды имеют определённый смысл, но сам материал преподносится в ускоренном темпе. На семинарах от преподавателя комментариев по поводу доклада, с которым выступил студент, не получить. Да и сами семинары никакого академического смысла не имеют. Во-первых, баллы минимальные даже за качественный доклад. Во-вторых, если студент коим образом сумеет набрать баллов для получения автомата, преподаватель его не выставит. Предмет интересный, жаль

Сложная женщина… Баллы получить нереально( можно набрать только за счет цора и то не факт), ничего не объясняет. Не слушает доклады, а просто сидит в телефоне. Если хочешь, чтобы она что-то тебе объяснила, то она заставит тебя ей объяснять( задачу например). И только потом она тебе скажет три слова, из которых ты ничего не поймешь

преподаватель удачный, на экзаменах валит!

На лекциях говорит без остановки, но льет воду, вся речь, это сплошные клишированные фразы, в которых нет смысла, от этого под конец второй пары с ней хочется просто тишины. На семинарах же сидит на задней парте в телефоне. Оценивание просто дикое, за доклад максимум 2 балла, в основном ставит всем 1.5, за колоквиум 4, при том, что там материала на слайдов 250. Если не заниматься самому, то от нее выходишь нулевой. Пока худший из преподов, с которыми взаимодействовал(я 1 курс)

не понравилось учиться у нее.

Дает тесты на темы которые вообще не проходили. Очень жесткая система оценивания

Очень быстро листает слайды, не отвечает на вопросы во время лекции, а если и отвечает, то с неохотой

На семинаре садится на заднюю парту. Первый семинар ей хватает зарядки и она сидит в телефоне. На втором она заканчивается и преподаватель начинает посматривать в потолок. Никакого взаимодействия с группой, поощрения или подталкивания к знаниям, ноль интереса к тому, как студент поймёт материал.

Очень несправедливо оценивает на экзамене, предвзятое отношение