Нормальный преподаватель. Если работать- поставит 50 баллов за семестр. Совет первокурсникам: ходите на все семинары, выполняйте презентации ( можно с ии делать, но инфу перепроверяйте все равно) , интересно рассказывайте и старайтесь не спорить с ним. Если начинаете спорить, то не ждите высоких баллов, лучше согласитесь с его мнением и идите довольные кушать обед. В конце скажет делать реферат, его можно сделать с ии, проблем быть не должно. Главное: быть активным на семинарах и как можно чаще …

50/50 не дать не взять

Все вранье, преподаватель 10/10

Хороший преподаватель, который на отлично знает свой предмет. Да, есть интерес к именам и фамилиям, порой не очень смешно шутит, но это никак не мешает учебному процессу. Автоматы ставит, если вы действительно что-то делали на семинарах. В случае чего спокойно идёт на встречу и даёт дополнительные задания. Не понимаю таких низких оценок

Самый недооцененный препод имоиив… Да, не буду отрицать занудство, странное чувство юмора и особый интерес к именам и фамилиям студентов, но взамен вы получаете довольно лояльного препода, который не поскупится на баллы и поставит большинству автоматы. На его парах главное выступать, если вдруг есть доп задания — выполнять их, и проблем не будет. Но конечно будьте готовы к тому, что на его вопросы нет правильного ответа (если отвечает студент). Потом он перефразирует то, что вы сказали, и это станет уже правильным ответом. Нормальный преподаватель со своими особенностями и странностями, которые надо просто принять.

очень хороший преподаватель

очень аутентичный преподаватель. судя по всему, баллы за семестр выставляет в рандомайзере. за доклады — максимум три балла. у него своё видение истории, будет придираться даже там, где, казалось бы, придраться не к чему. ответишь — всегда неправильно, потом он скажет то же самое, но другими словами. просил пошевелить серым веществом, оно у нас заплесневело

Препод ни о чем. Занятия проходят как вечность,прикапывается к любой ошибке(даже грамматике и пунктуации на слайдах). Какой-то странный интерес с происхождению имён,что не вяжется с темой пары. Нет интересных тем,как будто зубрежка школьного учебника СССР

Оценивает по принципу понравилась, не понравилась. На знания совершенно не смотрит. Нудные пары проходят как вечность.

Преподаватель крайне некомпетентный. Любил задать какой-нибудь вопрос и пристыжать, если никто на него не знает ответ. Часто отвлекался на лекциях, рассказывает недоступным языком

Прошел зачёт. Оценка знаний максимально необъективная и неадекватная. Должен спрашивать по теме реферата, но по факту спрашивает вообще не по россии даже. Готов(-а) был(-а) рассказать про тему подробно и больше, но ему видимо не интересно, знает человек историю или нет. Стоит пересмотреть свое отношение к студентам. Надеюсь, он это увидит

Не ну он конечно супер оппа, еще бы был не таким странным и докапывающимся. И требования выставлял реальные. П. С Жанна не якут П. П. С Наира не наяривает П. П. П. С. Ксюша лыко не собирает.

Слишком грубый человек