На семинаре спрашивает то, что не объяснял. Имеет тенденцию в быстром темпе что-то рассказать и уйти восвояси на час и больше. На оценивание происходит то же самое: ходит по всей аудитории, метается от одного к другому и игнорирует некоторых обучающихся. Если что-то непонятно, то объяснить не способен. Сразу повышает голос, ругается, требует исправить и додуматься самостоятельно.

"Преподаватель" которого держат только ради периода приёмной комиссии, потому что на него можно скинуть черновую работу. Сам по себе откровенно глупый человек.

Присоединяюсь к предыдущему отзыву. На зачёте требует помнить наизусть содержание Word, а также размер текста, шрифт, междустрочный интервал и тд, которые используются в курсовых и прочих работах. Без компьютера нужно рассказать, как сделать оглавление, вставить ссылку и тд. Пошагово. То, что можно спокойно нагуглить и запомнить во время написания курсовых или рефератов. Принимает зачёт так долго, что в итоге в кабинете толпится несколько групп, то есть не успевает предыдущая сдать, как приходит следующая группа. А потом ещё одна. В итоге не все успевают сдать, сидят до 9, до 11 и идут домой, чтобы прийти на следующий день. Во время сдачи зачёта болтал со студентами и откровенно глумился над ними. Приходила одна к нему к 12, ушла после 17. Ждала несколько часов, чтобы он за 15 минут меня принял.

Создаётся впечатление, что Сергей Владимирович сам не знает, чего он ждёт от студентов во время ответов на вопросы, выполнения заданий и сдачи экзамена. А если знает, то объяснить не может. Почему? Потому что не хочет? А что хочет? Рассказываю: 1. Рассказывать раз за разом, какой же он крутой специалист, а студенты - плебеи и никчёмные букашки перед ним. 2. Глумиться 3. Унижать всех, кто пытается задать вопрос / прояснить непонятки Пунктов гораздо больше, и они не самые приятные. И вот на это всё уходят драгоценные часы занятий, на которых Будыкин ничему не учит. Зато непременно спрашивает на экзамене/зачёте то, чему он якобы учил весь семестр. И Будыкину плевать на то, что ничего не знающая по его предмету группа будет 5 часов (вместо полутора-двух) пытаться сдать ему его экзамен. А за дверью своей расправы ждёт следующая группа. А за ними следующая. Бывали случаи, когда экзамен начинался в 9 утра, а домой студенты уходили в 11 вечера. Причём, сдать успели только 3 группы, а остальным день экзамена пришлось перенести. Выводы делайте сами. Будыкин оставляет впечатление крайне неприятного человека, с которым не хочется иметь никакого отношения ни в учебной ситуации, ни в обычной жизни.