Если зыкрыть глаза и уши на парах, то в целом отличный перподователь.

Ужасный преподаватель, с начала года выбирает «гения группы» и на парах все объясняет ему, а он уже дальше объясняет все группе. На свой вопрос ответа не получите. Вместо понял и окей требует говорить якше. Если что то не получается начинает кричать и глумиться. Одна пара у Кудлаева забирает сил больше чем 5 пар у других преподавателей. Просит делать работы на экселе 2007 года.

Легенда, не иначе. На парах агрится на телефоны, так как боится, что его запишут и выложат куда-то. Во время приема заданий просит удалить ячейки в экселе и сделать задание при нем. Если вы ему не нравитесь или сдаете не в срок, даже если задание идеальное - просто так задание не зачтет, что-то придумает, чтобы вы с этим заданием помучились (попросит изменить данные каким-то образом, или построить график и тд). Спорить с ним бесполезно - выгонит с пары, еще и будет давить сильнее при приеме заданий. На парах всегда сидит до последнего, советую не развивать с ним диалог - не замолчит, будет трепаться пока не надоест, либо пока не пройдет минут 10 с конца пары, пока другие ждут, пока он примет задачи. Даже если вы прав в каком-то вопросе в экселе, попросит сделать так, чтобы удобно было ему, даже если изначально для задачи это не требовалось. В 2024 году просит печатать таблицы экселя и клеить их в тетрадку, а условие задач писать вручную. Если дело доходит до кода - только на бумажке. Не давайте ему свой номер - будет звонить вам в любое время (даже в час ночи) и будет обижаться, если будете игнорировать. Если к нему мало народу ходит на пары - будет дрючить сильнее при приеме задач. Если на пару пришло 2-3 человека, которые ничего не принесли из задач, то будет по классике просто с ними разговаривать ни о чем. Чаще всего, вместо того, чтобы объяснить, как нужно решить задачу просто рассказывает какие-то не сильно интересные истории. Любит приводить в пример других студентов, намекая тебе, что ты далеко не самый лучший. Любит расспрашивать студентов за их личную жизнь, а потом обсуждать это со всеми. Проверяет записанные лекции. На вопросы по работе не отвечает, ведь «я все уже рассказал, надо было слушать». Просит проходить тесты в ИНТУИТе и получать сертификат, иногда по вопросам спрашивает. Единственный его плюс - не любит проводить экзамены, из-за чего оценка складывается из того, как вы работали в семестре.

Хороший преподаватель, если ты пришёл в вуз учиться, а не «драть волосы на голове» как некоторые комментаторы. Если всё делаешь, как он просит и в нужные сроки, получаешь автомат.

Вел лекции. Остались только негативные эмоции. У знакомых вел практики - они волосы на голове рвали.

Тихий ужас. Непрошибаемый и надменный. По-настоящему неадекватный. Зачем его держат в гайке, не понятно

)))))) Именно эти эмоции будут на протяжении всего семестра. Препод максимально странный. Зачем нужно изучать ГОСТы 2000ых годов, если половина уже устарела? Кстати, по поводу онлайна. Скачивайте старый офис, ибо 2019 он не принимает)

Человек он странный, всю пару рассказывает истории из жизни: про православный календарь, про рыбалку, про зубров, скороговорку про выдру, про консерваторию, про розовый джип, про кошку, которую он не встретил по пути в лучший вуз. По мнению врачей альцгеймер лечится нейродоктором, а по мнению Кудлаева он лечится пинг-понгом. Если Вам нужно уйти с пары, просто покашляйте возле него и он Вас выгонит. Не умеет открывать на весь экран пдф файл. Не разрешает пользоваться клавиатурой. Весь курс не понятно о чем и зачем нужен. В 2021 году сидит на экселе 2007 года и не принимает работы с экселя более поздней версии. Ничего сам не может, требует разъяснений от студентов.

Незабываемый опыт)

Можешь не понравиться ни за что и принять за дурака, старые программы обучения, меняется в настроении

Программировать сам не умеет, но требует много. Даёт куски программ и просит их модифицировать. Сдавать надо вовремя, иначе будет сильно придираться. При сдаче работы очень сильно эмоционально давит. На лекциях отмечает. Хорошо относится к девочкам.

Не надейтесь получить ответ на свой вопрос. На лекции включает текстовую презентацию и читает ее. Если что-то не работает не по твоей вине, не поможет, потому что не разбирается в программах, которые преподает. Зачастую ты ему рассказываешь, как делать то или иное действие. Зато, если все будешь делать вовремя, не столько как правильно или быстро, сколько как надо ему (потому что другие варианты не рассматривает, потому что не разберется), будет пораньше с пар отпускать. Свою точку зрения доказать невозможно. Даже если вы правы, дела до этого нет. "У меня нет свободного времени", зато на парах трепется ни о чем без остановки Незабываемый опыт, в общем