Пары начинаются обычно после 10-15 минут молчания, или разговора ни о чем. Далее материал рассматривается очень медленно. Любит только спрашивать, и по многу раз, после того как очень сухо прочитает теорию даёт на практике пример, который студенты должны решить сами, и это может длится очень долго. В итоге за пару разбираем 2-3 примера. Вобщем, если самому не учить математику вне учебное время, то можно так и остаться на уровне около школьного. Контрольные и экзамен без слез не вспомнишь. Иногда даются такие задания, которые к теме вообще не относятся. (Страдают те, у кого препод по практикам другой, на экзамене К.В даёт задачи которые он рассматривал со своими учениками на парах, а остальные просто понятия не имеют как их решать) Очень субъективный препод. Может поставить 0 балов не глядя за задачу в 3 страницы которая решена практически правильно, но в самом начале есть незначительный недочет. Тут факты, а вывод можно сделать самому

Он лучший. Надо просто побывать на паре, чтобы понять...