предмет непростой, и преподаватель объясняет очень быстро, так что часто мысль сложно успеть проследить. но презентации Максима Павловича достаточно подробные, так что если самостоятельно вникать, то становится понятно, как решать задачи. на контрольных обещал следить, но в итоге все, кто хотел, смогли списать, так что можете не париться, если не понимаете. особенно хочется отметить его хорошее отношение к студентам: если неудобно составлено расписание, с ним всегда можно договориться о переносе пары, провести дистанционно, он всегда шёл навстречу. конечно, пару раз было такое, что он отменял пару, но всегда писал об этом заранее, так что это не доставляло неудобств. крайне компетентный, может объяснить любой момент в решении и в математических выкладках.

Преподаватель неплохой, щедро ставит автоматы, если ходить на его пары и прямо перед ним светить лицом, чем я и пользовался. Сам материал довольно сложный, и лично для меня без автомата сдать его было бы проблематично. Слушать преподавателя тоже непросто – буквально через слово он говорит "да" (814 раз за пару, я считал)), что мне мешает уловить суть в речи. Но при всём этом негативного впечатления от его занятий нет, относится уважительно, если что-то непонятно, готов объяснить. Главное – ходить на пары ради автомата))

Ведëт теоретическую физику. Его объяснения, особенно неподготовленным студентам и с непривычки могут показаться непонятными, но он всегда идëт навстречу, считает, что стоит спрашивать любые вопросы (даже те, которые могут показаться "глупыми"), и уже после его повторных объяснений что-то начинает проясняться. По его мнению, с лекции надо выходить с чувством полного понимания. С моей стороны было задано очень много вопросов, и оно того стоило. Часто пропускает занятия и опаздывает, но я считаю, что скорость и насыщенность изложения материала компенсируют это в полной мере. Ведёт запись семинаров в Тимс, чтобы у студентов была возможность пересмотреть. Не следил за посещаемостью, но запоминал, кто ходит. На статистической физике у нас не было контрольных (у студентов прошлого года были, но он посчитал, что ДЗ лучше), можно было делать ДЗ на автомат. Самое главное — делать его вовремя и сдавать как можно раньше, он даже может объяснить непонятные задачи, и не только при решении, но и на самой защите (если вы в целом прилежный студент, то это не повлияет на оценку). Если он видит, что вы стараетесь, то это обязательно не пройдёт даром. Люди, сдававшие в последний момент, получали более низкие оценки в своей массе. Задачи сложные, и преподаватель прекрасно понимает, что в основном самостоятельно их если и решают, то лишь пара человек в группе и делятся с остальными. Или же активно используют решебники, более подробно расписывая идейные решения оттуда (а иначе как, это всё же теорфиз, нужно изучать методы решения, чтобы задачу сделать самостоятельно с нуля, надо очень много чего понять), но самое главное — осознать все свои действия и уметь объяснить, что где написано. Сдавать не ему, а абстрактному (или конкретному)) аспиранту с кафедры гораздо сложнее, поэтому повторюсь: не затягивайте. Он находка для тех студентов, которым интересен предмет и которые могут учиться самостоятельно, но нуждаются в "наставнике" со способностью доброжелательно разложить по полочкам всё непонятное, в том числе математические выкладки. Как научный руководитель, уделяет мало внимания своим студентам, судя по отзывам. Да и вообще он в разъездах вечно. Зато имеет ценнейший опыт в конференциях и т.д., при должных усилиях и совпадении прочих факторов статью может обеспечить.

Максим Павлович преподавал у меня статистическую физику в 6 семестре, и вот такие у меня о нём остались впечатления: ------------------------- +) Он крайне компетентен (да и вообще умён), прекрасно разбирается в своем материале и всегда может рассказать что-то помимо него. +) У него есть конспекты лекций, которыми он щедро делится, кроме этого он ведёт канвас, Teams, отвечает в Телеграмме, то есть взаимодействие тоже очень хорошее со студентами — можно в любой момент ему написать с вопросом и, если прочитает Ваше сообщение, то он ответит. В канвасе всегда лежит рекомендованная им литература. +) Ставит автомат, если вовремя выполнить нужные требования (сделать нужные ДЗ). +) Делится билетами к экзамену сильно заранее до экзамена. ------------------------- +/-) На мой взгляд, его сложно понять (не очень понятно объясняет). Когда потом читаешь конспект его лекций, то из них куда проще понять, что же имелось ввиду, а вот на самих лекциях почти ничего непонятно. Но это может быть субъективным. ------------------------- -) Не пунктуален. Часто пропускает занятия, лекции (хотя, надо отдать должное, часто заранее от этом предупреждает). Но вот часто отменяет какие-то занятия, особенно дополнительные и сдачи ДЗ, прямо в день занятий; уходит с пар раньше, чем обещал, опаздывает и т.д. ------------------------- Короче, по итогу я даю 4+/5, так как преподаватель достаточно неплохой)