Без проблем поставила автоматы тем, кто ходил и сдавал рефераты+анализ фильма в группе. Пропустившим дали варианты отработать пропуски. Зачет автоматом без напрягов)

В целом очень адекватный преподаватель.

если кратко, то очень придирчива, отсутствует человеческий фактор и считает, что ей все должны

Очень придирчива. Онлайн лекции , записанные заранее, невозможно слушать из-за плохого качества звука.

преподаватель негативно настроен ко всем студентам. всеми силами старается завалить, будто это доставляет удовольствие. перебивает студентов во время ответов и не даёт высказать мысль до конца. если занятия онлайн, часто включает записи которые постоянно выключаются, вылетают итд. если же это дистанционный семинар, то может просто так удалять участников и заканчивать конференцию раньше (до завершения пары), при этом обрывая рассказ и недослушивая отвечающих.

На первом семинаре по философии преподавательница сразу дала понять, что настроена негативно. Обозначила требования для зачёта: присутствовать и отвечать на всех семинарах. Если не ответил - значит не готов к семинару. На вопросы отвечает резко, как-будто всё принимает на свой счет. Придирается к запинкам, даже если человек оговорился. На парах из-за такого отношения напряженная обстановка. С преподавателем сложно коммуницировать. Философия предмет не простой, нужно это понимать. Мы не изучали этот предмет ранее - соответственно не стоит от нас требовать идеальных ответов и рассуждений. Благо очные занятия длятся месяц.

Отвечает на вопросы очень агрессивно, думает что все с рождения философы. Не ценит старание студентов, хоть работа сделана довольно долго и было трудно. В кратце она считает что земля кружится вокруг неё.

Вела курс по естествознанию в течение месяца у очно-заочников. Материал рассказывает чётко, но почти не взаимодействует со студентами. Задаёт большие задания, но разрешает делать лишь 50% из них (но с большой вероятностью лучше будет относиться к тем, кто сделал больше половины). Из негативного — пассивно-агрессивно отвечает на обычные уточняющие вопросы, излишне эмоционально реагирует на них. Зато освободила группу от зачёта по вопросам — вместо них позволяет отвечать на вопросы коллоквиума в виде докладов. В долгосрочной перспективе преподаватель не очень, но для месячного курса и для получения автомата — норм.