Во-первых дай вам Бог здоровья. Вам понадобится как устойчивая нервная система, так и реально хорошее физическое здоровье, иначе вас за чих могут попросить удалиться с пары. Если вы действительно разбираетесь в физике, вам это интересно, вы решаете задачки, то вам не составит труда получить пять, но если поступили и рассчитывали не встречаться с физикой до конца жизни, у вас проблемы. На экзамене важны две вещи: 1) как хорошо ты писал самостоятельные и как часто ты выходил к доске; 2) знание материала. Чтобы получить три: вы должна вывести формулу, нарисовать необходимые графики с обозначениями и расписать закон. Чтобы получить оценку выше: вам необходимо действительно понимать, что вы пишите, и разбираться в теме. А первом семестре билеты тянули мы, задачи раздавала она, во втором билет тянешь, а там и задача и теоретические вопросы. Списать возможно, но сложнее экзамена по списыванию я не знаю.

желаю ей всего самого лучшего

Не лучший преподаватель физики, от слова совсем, сама материал знает , но ученикам его донести сложно, если ты конечно не гений или ооооочень старательный студент. Экзамен это вообще : допуск получают только те у кого все лабы сданы и защищены ( это норм), а вот кр у неё сдать возможно, но сложно можно пользоваться распечатками задач (аккуратно), но вот защитите ли вы их и примет ли она уже вопрос , тут чисто на её усмотрение, сам экзамен сложный списать только если повезёт

объяснения материала 0, помощи 0, только унижает и отправляет еа пересдачу

Вела у нас два семестра физики. За эти два семестра было не особо понятно, как ставятся баллы. На практиках решали задачи у доски, она помогала с их решением. Но, если что-то не понимаешь, может глумиться. На самостоятельных работах дает задачи по темам, которые решали, можно пользоваться всеми письменными источниками (плюс калькуляторами). Экзамен сложный. В первом семестре автоматов не было, во втором может и автомат поставить.

Строгая, но справедливая. Баллы, заработанные в течение семестра, влияют на оценку (автомат) лишь во втором семестре физики

Очень сложный экзамен из-за непонятной системы оценивания, которая иногда за тебя, а иногда против. Весь написанный правильный экзамен - это возможность получить 3, на 4 нужно решить ситуативную задачу, ответить на какой-то вопрос, на 5 быть гением. Чаще всего требует выводы всех законов, однако иногда засчитывает просто готовый закон с пояснениями, что входит в формулу. Если повезет, то примет и так, не вчитывается в написанные слова, может просто взглянуть и сказать, что все ок. Кому-то принимает часть задачи и начало рассуждения, кому-то говорит, что необходимо решить до конца. Выделяет отдельный день, если вы не написали часть теории/задачу. Не отмечает нигде, лекции хорошие, много информации. На семинаре отмечает, когда ваш вариант задачи, лучше выйти к доске, не валит, однако может зло пошутить. На контрольных можно брать что угодно(возмущается, что списываем готовые распечатанные задачи), потом нужно их защитить, так что лучше разобраться. Во втором семестре есть автомат, лучше постараться, после первого экзамене точно поймете почему.

Вела два семестра по физике. За пропуски лекции не ругает, баллы зарабатывает за выход к доске и за самостоятельные, на которых вы можете взять уже решенные задачи и тупо списать, но нужно все равно понимать их, так как после идет защита каждой самостоятельной в формате «Я не поняла, что ты тут написал, объясни или не считаю эту задачу». В первом семестре нет автоматов. На экзамене может помочь, но не всем, выборочно. Оценку ставит, не глядя на баллы за семестра. Смотрит, как вы решили сам экзамен. Во втором семестре ставит автоматы, если все лабораторные сданы и написаны все самостоятельные. В целом, нормально, но ее немного высокомерное и брезгливое отношение к студентам, мне воообще не понравилось. Абсолютно не заинтересовывается в изучении и понимание тем, глумится, если ты что то не понимаешь

Ну ребят, просто учите весь материал который она даёт, на самом деле можно получить как и 3 так и 5 в любом случае по знанию материала, выходите к доске чтобы она вас запомнила, автоматы только во 2-ом семестре физики!

За ОЧЕНЬ долгие 2 семестра я так и не понял, как она считает баллы и как можно получить автомат. Экзамен - это колесо фортуны, где придётся выучить реально всё, лишь бы получить три, потому что нужно написать весь билет чтобы не идти на пересдачу. Кстати, оценка "три" у Черепановой вообще почти не отличается от "четыре". Очень рад, что наконец-то физика закончилась

вполне вменяемый преподаватель. требует то, что даёт. не более. бывает глумится. иногда пошутит. вызывает к доске, помогает решить задачу. лучше хорошо закрыть лабы и хорошо писать ср, нежели чем рассчитывать на баллы за выходы к доске. в первом семестре автоматов нет ни у кого, во втором ставит автоматы. и 3, и 4, и 5.

Если проявлять активность - вы запомнитесь, тогда все будет хорошо. Баллы заработанные в течение семестра не влияют на итоговую оценку

Произнесла шикарную фразу на экзамене: "Вы не дотягиваете до 5, ставлю вам 3". П.с. Теорию и задачи я решил правильно.

Сдавали ей экзамен на первом курсе дистанционно , июнь 2021. Непонятно как посчитали балл за семестр, несмотря на то ,что я выходила к доске много раз за семестр, никаких дополнительных баллов за семестр выставлено не было. С экзаменом вообще подучился прикол. За семестр и экзаменационный тест в целом набрала 75 баллов. На консультации было сказано, что баллы за тест учитываются лишь с успешной устной защитой теории. Я перед экзаменом преисполнилась в своём познании , выучила все , что можно. В итоге преподаватель спросил лишь трех человек в группе, остальным нарисовал баллы из головы, конечно же тройки. В общем и целом, если вы ей нравитесь ( или она почему то решила что вы шарите в физике) - все у вас будет ок. Остальным -соболезную)))

Кинула всю группу с оценками. Считает, что если у тебя 58 быллов за семестр и больше половины (28) быллов за экзамен, то оценки не складываются и по итогу ставит 65 баллов. Объясняет подобное тем, что лучше знает кто из нас занимается, кто нет, и что у нее большой опыт оценивания и преподавания. Откуда берется итоговая оценка не понятно. Видимо из головы.

Докапывается до мелочей. Одну щадачу раз 10 переделывал, не нравится, что не нарисовал стрелочку, потом что нибудь ещё, не говорит все сразу. Тупо весь день сидел, чтоб чертеж сделать

В первом семестре автоматов точно не будет. Во втором есть шанс, если в первом была хорошая оценка, и в семестре работал. Нужно всегда выходить к доске, особенно если она зовёт. 80% оценки примерно это выходы к доске. Лучше прорешать дома хоть пару задач, там они по сборнику предсказуемо идут, и выйти к доске решить хотя бы одну. Даже если неуверен, все равно лучше выходить, преподаватель поможет. Не выходил к доске - шанс на хотя бы четвёрку резко сокращается. На лекциях не отмечала. На экзамене будут те же задания, что и в течение семестра. Лучше все писать в тетрадь. На экзамене можно будет один раз посмотреть в тетрадь, большой шанс, что можно найти подобную задачу, если писали их. Много было троек. Из группы на хорошо сдали человека 4. Пятёрок не было вообще в первом семестре. Многие ходили на передачу, там типо тест иногда с открытыми ответами, но нисколько не легче задач и вопросов на экзамене.

Доступно объясняет порой сложные вещи, поддерживает при попытке понять тему и поощряет это, отвечает на вопросы, даёт примеры. Разрешает пользоваться решенными задачами на контрольных, которые делятся на уровни в зависимости от оценки. ставит автомат, но не в первом семестре. Очень хороший преподаватель