лекции не проводил, раздал темы и задания, делали до конца семестра. подготавливали материал и искали источники для докладов сами. слышит преподаватель плохо, приходилось повышать тон. агитировал к самостоятельности и последующему использованию подготовленных в ходе семестра материалов. добрый, лояльный преподаватель. на парах отмечает, сидели полное время пар, пораньше отпускал редко, что было проблемно, потому что пары были до поздна.

Фёдор Леонидович - преподователь старой школы, где главным принципом было быть, а не казаться. Он на самом деле душка, но может быть строгий и иногда даже грубый, если студенты не соответствуют требуемому уровню знаний. Проблема большинства современных студентов в том, что они учат предмет, пока учат, а потом забывают все, что учили. Поэтому они спотыкаются о простые, школьного уровня задачи. И когда такое случается на паре Ф. Л.,то жди пурги, а если делать всё ровно, то все будет ясно

В принципе нормальный препод. Да на лекциях ничего не понятно, да скучно. Самое главное правило - ВЫХОДИТЕ К ДОСКЕ на лабах, даже если вы ничего не знаете. Хоть он и постоянно будет ворчать, обязываться - это нормально для него. Переодически пускает странные шутки о остеохондрозе:) и по половым признакам. Экзамены не проводит, в конце семестра надо сдать РГР. Если вы все это время выходили к доске, то он вас ПОМНИТ и проверят РГР закрыв глаза. может половину или почти все задания пропустить и поставить оценку итоговую

Произвёл сомнительное впечатление. На его парах чувствуешь себя как Даша-путешественница, он задаёт вопрос и молчит...даже если совсем не можешь ответить, он продолжает молчать, так что минут 5 мы с ним играли в гляделки. Экзамен не проводит, главное часто попадаться ему на глаза и адекватно расписать РГР. Объясняет материал крайне скучно, поэтому миссия познания остаётся за вами.

Добрый дед, отзывчивый, лютый добряк крч 😎

Преподаватель очень много придирается. Материал почти не объясняет, оправдываясь тем, что просто мы глупые, поэтому не можем его понять. Может придираться даже к внешнему виду ученика, если думает, юююх

Федор Леонидович. Дааа, это было сложно..., но все же реально. Экзамен он не проводит во время сессии, надо сдать ргр и защитить все задачи, если вы хотите "5". Ргр - это то, над чем вам надо работать долго и упорно, дабы что-нибудь ему суметь объяснить. Даже тем, кто купили ргр пришлось несладко, но по итогу были 5, 4 и редкие 3. Так что хорошую получить вполне реально. В течении семестра работайте, чтобы данный преподаватель вас запомнил. Лекции сложные в понимании, но записывайте, просто записывайте, он это отмечает. На семинарах вы будете решать задачи. Выходите к доске, задавайте вопросы, пытайтесь хотя бы чуть-чуть вникнуть в материал, чтобы хоть что-то понять. На парах сидеть сложно. Отмечает всегда и говорит, что это будет учитываться в нашей оценке. Успехов!

Противный, надменный Пускает глупые шуточки

это ужас, тотальный. каждое занятие - крик, какие студенты тупые, как тяжело нас обучать. каждые две минуты стабильно кто-то выходит подышать, потому что это нереально. довёл одну девочку до слез, постоянно шутит тупые шутки и сам же с них смеётся, подача материала отвратительная, отношение к работе отвратительное, 0/10, серьёзно

По итогу семестра Федор Леонидович оказался в родне хорошим преподавателем! в итоге почти все сдали экзамен еще в декабре(собственно вместо января). экзамен ставит за РГР и иногда дает доп задачи/теорию для оценки. Если вы думаете, что этот дедушка вас не помнит, то вы не правы) он нас всех запомнил по именам и оценку ставил исходя из оценок работ за семестр и ответы у доски в том числе. в течение семестра несколько контрольных и тестов, о которых всегда предупреждал. ходит по аудитории переодически, но списать реально. В общем, не будьте против него и всё будет хорошо, да, для полного понимания материала скорее всего вам понадобится самостоятельно изучать материал, но получить у него 4 более чем реально! у нас были даже 5 и редкие 3.

Экзамена с преподавателем не было, однако то, что предстоит, уже пугает. Преподаватель, вероятно, обижен на жизнь, потому что на каждом занятии без повода предпочитает говорить студентам о том, как плохо им будет без его предмета, какие студенты слабые и глупые. Сравнения с прошлым (советским прошлым), одна из любимейших его тем. Актуальности материла ноль, пояснения материала ноль. Без часов собственных страданий не обойтись, ибо объем выдаваемой им информации просто невероятен. Вдобавок к этому, преподаватель почти глух. Приходится кричать, чтобы он услышал.

Отличный препод