Да в общем-то и целом она милая...

Ничего хуже за 2 курса обучения я не встречал

В чем смысл этого преподавателя и курса? За семестр пару раз провела занятие и то толку от которых 0. Сначала думала какая она милашка, а потом то все и вскрылось…Высокомерная, когда что-то спрашиваешь у нее отвечает с наездом. Не ставьте вы в преподаватели людей, которые в этом не заинтересованы!!!

Отвратительный человек. Целый месяц ее не было, а потом ни с того, ни с сего появляется и говорит, что надо было ее искать. Постоянно придирается, называя это "проверкой". Кампусный курс полный отстой, но при этом отношение к ниму должно быть как к какой-нибудь прикладной дисциплине. Вообще не вижу в ней ценности, как в преподавателе, тк все что она умеет делать, это попросить загуглить какую-то шнягу, от себя ничего не рассказывает, зато закидать "умными" вопросы всегда пожалуйста.

Преподавателем не назову никогда, чисто училка из МБОУ СОШ. Ужасно высокомерная, надменная, студентов за людей не считает. Думает, что она самая умная женщина в России. Всем кто будет у нее учиться желаю реально удачи, советую всегда с ней соглашаться, все задания выполнять и сделать, что ее предмет действительно самый важный из всех возможных.

С предыдущими отзывами я совершенно не солидарна. Хотя я и не являюсь «любимчиком», по моим наблюдениям, Марина Леонидовна выделяет только тех, кто действительно работает, скажу, что преподаватель дает очень много полезной и нужной в будущем информации, оценивает работы со стороны критика, ведь нельзя жить в розовых очках, как мы все это понимаем, если оценивать без критики, то все получат отлично, в этом нет ничего плохого, но оценки получают за знания… Преподаватель совершенно не нудно преподносит информацию, слушать интересно, про игры, действительно так, играть нужно даже тем, кто этого не хочет, но если так подумать, то это скорее обязанность преподавателя, чем его желание, с этим вряд ли можно что-то сделать. Действительно, есть моменты, которые не совсем приятны, такие как работы в группах, но это коммуникабельность, которая должна развиваться в любом возрасте и месте. Так что, я совершенно не согласна с вами, ребята.

Преподаватель не компетентен. С первого семинара называет себя критиком, однако позднее выявляется, что сама не воспринимает критику. Любые высказывания в свою защиту - не воспринимает. Высокомерный человек. Непонятно оценивает, занижает оценки. Худший преподаватель за все пройденный кампусные курсы

К сожалению, преподаватель сильно разочаровал. Подошли к ней сдавать зачёт с одногруппницей, сильно повысила на нас голос, чтобы мы вышли из аудитории. Впервые встретила в этом университете столь грубого преподавателя. Очень грубый и надменный преподаватель.

Худший преподаватель в вузе

всем доброго дня! анонимная валентинка в адрес панявиной марины людоедовны!! что ж, всю группу завалила на экзамене, отчисляют из-за неё студентов, на паре заставляет делиться на группы, все работы делаются в группе, а не индивидуально. Заставляет играть на паре, вне пары пыталась всех собрать. Преподаватель в начале года выбирает себе любимчиков из группы, на протяжении всего курса общается только с ними, а на остальных не обращает внимание и валит… Высокомерный преподаватель, любит когда её ждут, когда за ней бегают, ставит свой предмет выше остальных. Не должно быть так, чтобы преподаватель относился к студенту на равных, чтобы знания оценивал на равных -нельзя к студентам относиться так!. Марина Людоедовна этот курс мусолит из года в год, а студенту это вообще не интересно! Преподаватели сами были студентами, почему такое отношение к студентам у вас сейчас? Мы с группой делаем вывод, что такие преподаватели просто обиженные на всех, вот отыгрываются…))) всего-то какой-то кампусный курс, а чести то сколько… лучше бы сделали больше семинарских занятий по основным предметам. В то время когда по моей специальности надо учить уголовный и административный кодекс, я сижу делаю проект по кампусному курсу)))) ну ужасно.. а главное для чего этот курс вообще??? абсолютно бесполезно. кому они нужны?? (те, кто не согласен со мной, ставьте палец вниз) Ещё ребят, лучше не ругаться с этим преподом, потом проблем огребать будете, не стоит она того. Много ребят со старших курсов помогают делать проекты у Понявкиной, лучше заранее к ним обращайтесь. Первое мнение о ней было такое: с виду милая женщина, вроде добрая, но это только первое мнение, вот потом уже черти полезли…будьте осторожны. без шуток.. несправедливое оценивание, кому-то завышает оценку, кому-то просто так ставит оценку, а кто-то вообще отчисляется из вуза по инициативе этого мега странного препода) вот честно, пример того, каким не должен быть преподаватель, из-за таких пропадает желание учиться!

Материал на семинарах дается реально полезный, необходимый в бизнесе. На семинарах создается не комфортная обстановка, постоянная работа в группах, придирчивое отношение к учащимся.

Создается впечатление, что преподаватель считает свой предмет самым важным и единственным в вузе. Постоянно запихивала нас (без нашего желания) на всякие бизнес-игры, при этом снимая с пар по предметам НАШЕЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ (ради которых все собственно и поступали). Когда мы говорили о том, что нам не интересно участие в этих конкурсах, то начинала нас упрекать в том, что мы пассивные, не хотим заниматься внеучебной деятельностью (при этом ребята из нашей группы систематически учавствуют в конкурсах связанных с нашей специальностью и занимают там призовые места). Также за день перед краш-тестом сказала, что только при участии в нём может быть "отлично" 🤡 В общем, потраченного времени жаль...

Вела лекции по основам предпринимательства вместе Штейнгольцем Б.И. и семинары. Интересный материал, на ее парах лучше работать, благодаря этому будет проще написать проект и защитить его, в этом и заключается зачёт. На занятиях использует интерактив, материал знает хорошо и к ней можно подойти с вопросами. До пересдачи лучше не доводить, так как может путать даты и ее сложно найти в университете. Пишу это по опыту одногруппников и знакомых.