Однозначно он шарит в своем предмете на 100%. На лекциях не отмечал( в зуме), на семинарах отмечает.Включает видео для просмотра, после этого решаете задачи. Конечно, по видео не всегда можно вникнуть на 100%, но инет в помощь. Моментами тяжело усваивать материал, особенно, если видишь его впервые в жизни. В крайнем случае, если что-то не понятно, можно спросить. Поставил автоматы😁😁😁 И если занимаетесь в зуме, то не забывайте ставить вашу фотку, требует))

У нас математика была непрофильным предметом, и в этом нам повезло. Он очень лоялен, и до уставшего студента дониматься не будет. Может рассказать что-то из своей жизни, шутить, но в основном пересказывает одно и то же. На семинарах может помочь, но только если попросить, а так он не очень спешит пояснять студенту лекционный или какой бы то ни было материал в принципе. По окончанию семестра математических навыков осталось минимальное количество, но так как для моей специальности это значения не имеет, осталась довольна

Прекрасный человек, с прекрасным чувством юмора, но как преподаватель слабый : информацию не пытается донести, просто решаем примеры весь семинар В начале семестра четко дал понять, что нужно сделать для получения автомата, но в итоге поставил абсолютно всем, даже тем кто не работал и прогуливал Лекции посещать не видела смысла, так как на семинаре повторялось все тоже самое, только в 20 раз быстрее Абсолютно ничего не требует от вас на семинаре, вы можете сидеть в телефоне, болтать, выходить в туалет по сколько угодно человек В общем если вам не интересно изучать математику, то с Юрием Николаевичем этого и не придётся делать

Очень приятный, но минус, что подробно не объясняет материал. Поставил всем автоматы, даже тем, кто пропускал часто и не выходил к доске вообще, так как у нас за его предмет не оценка, а просто зачет не зачёт, главное, чтобы ргр было зачтено. Хороший преподаватель, входит в положение

поставил нам всем автоматы😋

Лучший преподаватель!

В аудитории обьясняет всё понятно и доступно, когда перешли на дистант лекции стали скучные, на семинарах сами решаем примеры, если что-то не понятно, разобраться нужно самим, но к ученикам относится хорошо, мы вечерники, и к нам отношение довольно лояльное, я бы сказала порой даже завышает оценки. Ставит автоматом ту оценку, которую заработал за триместр, если не устраивает, то отправляет на экзамен. Весь изученный материал запомнился, а особенно, как поётся в песне: «гуд бай, май лайф, гуд бай»

лекции довольно бесполезные, а семинары проходят отлично

Объяснений на лекции - 0 Объяснений на семинаре - 0 Мне просто интересна логика преподавателя, по его мнению мы должны решать функции вот эти все по “видикам“ во время просмотра которых он никак не взаимодействует с аудиторией и даже если появляется вопрос в процессе просмотра данного “видика“ ответ на него вы не получите. Скорее всего он куда-то уходит. Я за пол года не видел не разу, что бы он что то решал сам, именно прописывая решение. Всё постоянно по “видикам“ и всё постоянно на словах. Человек просто получает свою зарплату за показ видео с youtube.

Это один из самых худших преподавателей, которые мне встречались. Наша группа на дистанционном обучении и всё, что он делает на парах, то это включает видео объяснения с Ютуба. При этом он докапывается до каждой цифры в вашем решении, хотя сам вести пару и объяснять лекцию не в состоянии. Ты ему хоть 10 работ скинь за пару, он придирается к каждой работе, заработать хоть какой-то балл у данного преподавателя невозможно. Спорить и объяснять ему абсолютно бесполезно, когда просишь объяснить что не так, то ответов никаких с его стороны не следует. После пар у данного преподавателя пропадает желания изучать предмет и учить его

Лекции на дистанте проходили скучно но семинары - совсем другое дело. Работала вся активная часть группы! Преподаватель рассматривал каждую присланную работу, общался с каждым

Это абсолютное издевательство над студентами!!! Он абсолютно ничего не объясняет. На семинарах просто включает дурацкие видеоролики с ютуба, при этом сам ничего не объясняет. И знаете что, после этого ролика он дает задачи АБСОЛЮТНО ПО ДРУГОЙ теме. И пофиг, ты решаешь эту задачу, с ответом сходится, а он такой: "У вас все неправильно, я вашу работу разворачиваю". Ты спрашиваешь как правильно, а он просто говорит "А ты подумай". Это сплошное самодурство, он считает, что мы капец какие математики и все знаем, поэтому вообще ничего не объясняет. За что это "чудо" получает зарплату? За ролики в ютюб? Бред полнейший...

После его выхода на «дистанционку» (не знаю как было до этого) его семинары проходят примерно так: один час вы смотрите видео с ютуба где объясняют как решать те или иные примеры. В это время он выключает микрофон и никак не взаимодействует с аудиторией. Далее дает задания для решения, отправляете ему на почту и начинается самое интересное. Он начинает придираться ко всем вашим знакам и как хорошо вы бы не объяснили пример он все равно его не зачтет. Может даже не выслушать вас.

Плохо объясняет материал. В начале занятия быстренько расскажет, как решать примеры, и потом весь семинар просто выходим к доске и быстро решаем. Шутки одни и те же.

Самый адекватный преподаватель. Даже если на лекции не разобрался с темой, то на семинаре точно разберешься.

Лично я не совсем разделяю хвалебных изречений про данного преподавателя. На лекции ходить бессмысленно,т.к. на самом семинаре все рассказывается буквально за первых 5 минут, и с помощью показа решения уравнения одного из студентов в группе.Проблема здесь вот какая:ты должен решать только по его алгоритму,шаг в сторону-"садись,отдохни".И ему как-то все равно,что ты выбрал альтернативный вариант решения задания,который правилен и имеет место быть.Это,по моему мнению,самый главный минус в работе Юрия Николаевича. Если же отмечать сильные стороны учителя,то он спокоен,уважительно относится к учащимся,с хорошим чувством юмора.

Никогда не понимал, почему всем так нравится этот преподаватель. Очень плохо доносит информацию. Практически ничего не объясняет. На лекциях выдает сухую теорию и пару примеров. Объясняет очень скучно и без того нудный предмет. На семинарах просто говорит "решайте" и только в редком случае сам решает что-нибудь на доске, если, например, никто не выходит к доске. При решении дополнительного ДЗ требует, чтобы всё было так, как у него, чтобы все решали так, как в аудитории. Иные решения он не принимает. А то, что некоторые к репетиторам ходят или с помощью учебников решают его вообще не волнует. Я плохо понимаю математику, алгебру и геометрию, мне не легко даётся этот предмет. Думал, что в ВУЗе предметник будет отличный. Но нет. Нудно и скучно едва шепотом прочитать лекцию вся его работа.