В какой-то степени он прав на счет наших знаний, но есть огромное количество но

Я хочу сказать, что с ним я поработал довольно плотно, и могу сказать так, Борис Александрович очень хороший преподаватель, знает свой предмет и идет на уступки. В моей группе проблем с ним не возникло, крайне хороший преподаватель.

Отличный преподаватель!

Борис Александрович , самый компетентный преподаватель, которого мы встречали за время нашей учебы ( 3 курс) он дал нам больше , чем все другие преподаватели вместе взятые. Учите и учитесь , а не страдайте ху…, делайте всё как он просит, зачем спорить с человеком который во много раз умнее вас!!! Он просто хочет научить вас своему предмету и предметам которые вам не додали на прошлых курс . Учите Сопромат !!!

Итак, препод весьма своеобразный, он очень злопамятный, на лекциях говорит тихо, бывает при приëме работы может поменять требования к выполнению и он супер придирчивый к отчëтам, причëм не к сути, а к оформлению, но есть большое но, хоть он и перегибает палку в целом на лекциях он реально стоящие вещи говорит, слушайте его, делайте что он говорит, да, раздражает это занудство, но на лекциях маткриал преодносит он хорошо, так что с ним реально можно научиться

Материал преподаётся тихо, бормочет под нос, задаются вопросы из сопромата. Бывают быстрые отклонения от материала. Диктуемый материал на лекционных занятиях для записей не по книгам/лекциям напрямую, а по памяти. Задания, передаваемые на лабораторные работы, могут видоизменять в ходе их выполнения. Работы выполняются строго в ANSYS, хотя при этом подобное можно выполнить, например, в КОМПАС 3D. Очень требователен к отчётам по оформлению и содержанию, но не к расчётам.

Это самый ужасный преподаватель который просто может быть. После него ты будешь еще месяц ходить в депрессии, заикаться, возненавидишь этот мир, свою будущую профессию и весь политех. Никто не ушел от него с здоровой психикой. Гарантировано доведет тебя до трясучки. Еще узнаешь о себе много нового, например, что ты не живешь, а заочно существуешь, ты полный неадЕкват, вам не место в этом мире. Лекции читает так, что ты не понимаешь абсолютно ничего, задает всё время тупые вопросы, в принципе неадекватно себя ведет, издевается и оскорбляет. Удачи!

просто отврат, а не препод. Полный не адекват, оскорбляет и глумится над студентами как хочет, плюет на положения вуза, по организации и проведении занятий, в том числе и зачетов (превращает их в экзамены), парафинит собственных коллег-преподавателей с кафедр "АВиРС" и "Теоретической механики" "Машиноведения". Бурчит себе под нос, сам не понимает, чего хочет от студента. Методички под его авторством, составлены через одно место. достал с постоянными распечатками всего и вся

Кто его защищает, видимо, сам такой же неадекватный. Унижает студентов, которые стараются что-то делать, понять, после каждого занятия опускались руки. Но я собирался и делал опять, история повторялась и я опять приходил домой униженный с головы до ног. Я не считаю этот метод хорошим методом образования. Если для предыдущего комментатора это является нормой, мне его жаль. От того, что происходило весь семестр у него на занятиях, я умнее не стал, только получил отвращение к кафедре, которая держится за этого человека

Конечно для большинства может казаться странным, особенно то, что от вас требуют что-то знать) Большинство заданий подробно разжёвываются, написано куча методического материала как выполнять, так же учебников, где все подробно расписано: что, откуда и почему (им же самим). То что у нас большинство студентов привыкли ничего не делать, ничего не читать, и даже хоть как-либо проявлять мыслительную деятельность-проблема современного образования. Преподаватель, конечно, своеобразный, но точно знаток своего дела, порой кажется что в принципе знаток всего. Полностью не согласна с одним из предыдущих комментаторов о том, что Б. А. не знает свой предмет.

Не препод, а какой-то ужас. Не знаю сколько ему лет, но по внешнему виду около 340. Не знает свой предмет от слова совсем. Что-то бурчит под нос, замолчит, и спустя минуту говорит "отвечайте на вопрос", какой вопрос - непонятно. Сдал на проверку задачу, он на неё смотрит, а потом говорит что не знает, как её решать. Сочувствую всем, у кого он ведёт. Отведите дедулю к логопеду и желательно на пенсию.

Неадекватно ведёт занятия, просит задавать вопросы, но при получении оных глумится