Нет четкой методики рейтенгово контроля. Говорил, что можно взять доп задания, по итогу отказал всей группе. Также говорил, что будет перерасчет баллов, на предпоследнем занятии объявил коэффициент перерасчета, но в течение следующих двух недель несколько раз менял своё мнение.

Доходчиво объясняет материал, помогает с решением задач. На некоторые мелкие косяки (например, стилистика, оформление) в работах закрывает глаза. Абсолютно лоялен к студентам, если, конечно, выполнять что он говорит и посещать его занятия. Уважительно к студентам относится. Понимая уровень подготовки (знания предмета) студента, соотвествующе опрашивает его. Дает возможности заработать доп. баллы за доп. задания.