Очень странный педагог: явно что-то знает по микроэкономике на неплохом уровне, но при этом общается со всеми как с малыми детьми. Зачастую материал не структурирован, может спокойно начать придумывать свои правила: "учебники неделимый товар, но какая разница, ведь если их будет много, то будут делимы", "КТВ-это уже макроэкономика, как и международная торговля. Их мы проходим не будем"(кто слышит впервые, то загуглите или откройте учебник, это нормально не знать это до микры). Собственный раздаточный материал(задачи) как будто видит в первый раз, иногда принимает неправильно решенные задачи и только после того, как другой ученик говорит, что задача решена неверно, говорит перерешивать. Приглашенный педагог, поэтому не может нормально объяснить как будет ставить оценку, материала для дз зачастую не хватает(не объясняет то, как именно решать задачи, которые задаёт, но тут опять-таки скорее всего просто не структурированный материал). В другом вузе ведёт МВА программу и преимущественно менеджмент, поэтому серьёзной микроэкономики(даже на уровне олимпиадные уровня 9го класса) от него ждать не стоит. Иногда может простейшие вещи объяснять буквально всю лекцию, даже если все понимают. Из рекомендаций: возьмите дополнительно пару учебников или просто посмотрите лекции олмата(в 10 раз быстрее и в 10 раз понятнее). Вроде как не очень требовательный и не злой. На людей не кричит, девушек и юношей не разделяет, но ответы очень часто либо неинформативны, либо неадекватны. В общем, крайне странный человек, ощущение, что ты в детском саду. Чтобы сдать экзамен учебника Рэма будет слишком много(даже половины тем не посмотрите, а те, которые пройдёте, будут слишком тривиальны(никаких сложных или интересных моделей, даже решений более чем в 2 действия)). Обобщая: олимпиадная экономика 7-8 класса.

Преподаватель забавный, очень эмоционально, но интересно рассказывает материал, я в восторге