Коллеги, ну это просто big boss РЭУ :) Я правда люблю учиться, у меня были вопросы к некоторым преподавателям, но они отпали после встречи с данной… что бы это ни было. Главные мемы-цитаты этого года: «вы слишком сложные»; «кто главный герой? - яяяя»; «если вы не забрали золото - вы проиграли» ауф! Человек живет в космосе, в квантах, в своей картине мира в нейромедиа фесте 2049, но не в реальности. ТЗ - отсутствует; Структура - отсутствует; навыки коммуникации- отсутствуют. Зато «я вас провоцирую» присутствует. Слов нет, эту женщину не понять, она отъехавшая. Хорошо, что больше не встретимся. Желаю всем воспринимать ее как «особенного» клиента, как челлендж и делать дыхательные практики для спокойствия на ее семинарах.

Препод загадка. Нужно угадывать что она хочет, а также иметь ответы на все вопросы, которые только придут в её лохматую тыкву

Преподаватель, который позволяет себе опаздывать или вовсе пропускать занятия, но при этом не терпит этого от студентов. После начала пары ставит стул у входа и в первую же минуту отмечает в своем списочке тех, кто есть. Материал старый, требования неясные. Каждую неделю дает конкурсные задания, на которые приходится тратить очень много времени. Постоянно дает огромное количество правок, которые мало того, что путают студентов, так ещё и отклоняют проект от целей заявленного конкурса. Ведет себя абсолютно неадекватно, спрашивает то, что студенты по сути должны изучить на ее дисциплине

Честно, такой экземпляр еще нужно поискать, даже в специальных учреждениях для людей с душевными и психологическими проблемами подобные случаи огромная редкость. На самом деле находиться в кабинете рядом с ней искренне очень страшно, неприятно и странно. После пары хочется пойти в душ и отмыться, чувствуешь себя с головы до ног в грязи, после выслушивания ее непонятных речей (сказанных, как неоднократно утверждалось, не на русском). Кровать, к слову, это не место для сна, а место, на котором можно сладко высыпаться, все кто считает иначе не достойны быть частью общества)) В целом эта фраза может описать полноценно факт того, какой она человек. Покупайте себе затычки в уши, чтобы, как минимум, не начать деградировать во время ее занятий

Злая преподавательница.

Я не знаю, как этого преподавателя описать цензурными словами. Умение преподнести материал-0 ; Постоянно перепрыгивает из темы в тему, совершенно непонятно, что она пытается донести, задания меняются за полтора часа пары со скоростью света, постоянно перебивает. Как мы будем сдавать её экзамен и набирать баллы-один Бог знает, и то, не факт.

Самый странный преподаватель за 4 года обучения. Требования меняет на ходу, отвечает на каком-то другом языке, но явно не на русском

Преподаватель дает очень много актуального материала (про ИИ, веб 2 и тд). Показывает актуальные кейсы и ооочень любит взаимодействовать на лекциях (не критикует неправильные ответы!). Марина Григорьевна мотивирует работать и создавать что-то новое, некоторые получили автоматом 5 (85+ баллов) за выполнение доп. проектов по построению личных брендов. Но ей тяжело доносить материал до студентов - главная проблема. Из-за этого не ясно, что делать и как. Преподаватель опытный, я думаю, что это будто горе от ума, потому что слушаешь ее на лекциях, но многое не понимаешь, что она имеет в виду, и поэтому многие студенты начинают противостоять. В голове будто космос. Но могу сказать, что преподаватель действительно хочет, чтобы вы что-то создавали и делали (она, кстати, поддерживает использование ИИ при работе!) и мотивирует студентов так, как умеет.

Невменяемая женщина. Зачем она и ее предмет на 4 курсе мне абсолютно не понятно. Объяснять абсолютно не умеет Коммуникации нормальной со студентами нет Критерии ее заданий меняются ежеминутно Слушать критику не хочет абсолютно Лила всем в уши что экзамен вы все сдадите, в итоге вся группа и сдала на 3)) Придирается просто ко всему, высасывает из пальца претензии просто Очень много слов у нее, но смысла 0 Так еще и пассивная агрессия от нее так и прет. Постоянно жалуется какие мы все плохие, а она хорошая и вообще могла бы поехать сейчас за границу куда ее зовут. Пусть едет, мы скучать не будем)

Худший преподаватель за 4 года учебы.Абсолютно неадекватная ,даже при большом желании понять,что она от вас хочет ,у вас это не получится .Вести какой-либо диалог невозможно,вы ей одно она вам другое.Противоречит своим высказываниям сделанным минуту назад.Постоянно говорит какие все плохие и как никто ничего не хочет делать,а она несчастная пашет по 14 часов в день.Легче пешком до Китая дойти чем понять ее задания ,а тем более сдать их.Готовьтесь к тому что до вас могут докопаться за любую завитушку в дизайне вашей презентации и мучать еще минут 15 с вопросами что это значит и что эта завитушка в себе несет.Баллы вы еле получите ,опять же из за непонятных докапываний до всего и бесконечными вопросами ,смысл которых вы даже не понимаете.Даже если вы все таки решитесь ей что-то сказать,будьте готовы к тому что вас будут перебивать,не слушать и потом говорить,что вы ничего не понимаете

Узнал об одном из главных принципов преподаваемой дисциплины: человеко-центричность. Не всегда и не у всех получается соответствовать тому, чему хотят научить, но вот к моей группе Марина Григорьевна отнеслась очень лояльно: при вечернем обучении предлагала взять кофе из кофемашины рабочего кабинета кафедры, если нужно. Такая последовательность ценна для любого наставника.

Не понимаю, кто оставляет плохие отзывы! Отличный преподаватель, который рассказывает много интересных, в главное полезных вещей! Очень хорошая, даёт задания, которые развивают воображение, что очень важно для нас!

Никогда не отвечает на вопросы по диплому. Не выбирайте научным руководителем. Требуйте Автономову, Лпдогину, Понасенко, Петушкову, Федюнина. Больше вам никто не ответит.

Честно говоря трудно сказать о неё навыках и т.д. потому что семинар она провела у нас 1 или 2 раза. Постоянно на семинарах были приглашенные лекторы, а её вообще на парах этих не было (впервые такое вижу, хоть бы пришла ради уважения к лекторам). Дала на этой первой паре задание с мега размытой формулировкой, а потом другие 2 семинариста сказали, что нужно делать только их задания (у обоих по 20 баллов). В чем смысл, если она не пришла больше ни на один семинар и баллы за это не дадут? Ну хорошо, что никто его и не делал))

Ужасно нудный,скучный и душный препод. Совершенно не знает материала.

Худший преподаватель за всю историю обучения. Как преподаватель отлично знает материал по своей дисциплине, но умение донести до студентов какую-то мысль отсутствует. Максимально не умеет общаться со студентами, постоянно придирается к работам, но при это НЕ ОБЪЯСНЯЕТ, что нужно исправить. За весь модуль, никто так и не понял, что она несет и что она требует от нас по поводу дз, все делали по «своему понимаю», ведь ее речь никто не понимает,

Очень слабый преподаватель, самый слабый за все 4 года обучения. Когда студент выступает преподаватель постоянно перебивает, невозможно договорить свою речь

Преподаватель совершенно непонятная , сама будто не знает ответы на свои вопросы. Докапывается будто чисто по приколу. Не слушает ответ, спрашивает одно потом говорит что спрашивала другое. Отправляет на перерыв между парами и зачем то начинает отмечать.

Максимально слабый преподаватель, но время от времени приглашала интересных гостевых лекторов - за это ей огромное спасибо

Не разбирается в своем же предмете, говорит, что работала по профессии, но и проф. навыки отсутствуют. С её знаниями она бы не смогла найти работу по профессии, какие знания она может дать студентам?