Забывает отправлять задания на семинар, а потом насилует всю пару за то, что якобы надо было догадаться сделать. Когда выступаешь, берешь информацию с лекции, а потом она тратит 15 минут на ошибку. Хотя на лекции было абсолютно так же)) думайте сами

Да, ужиться сложно, НО преподаватель просто имеет свой способ преподавания, четко, собственноручно выстроенные задания, систему баллов, это так, но если выполнять все требования и готовиться к занятиям, то все нормально, более-менее. Тем более ее творческое задание (эссе) учит оформлению курсовых, диплома и других важных работ в вузе, а также структурированному изложению своих мыслей в подобных работах. Требования к выступлениям с докладом тоже полезны для развития навыков ораторского искусства(без листочка) и да, надо разбираться в том, о чем говоришь, но это вполне реально осуществить, ведь на лекциях преподавателем дается весь нужный материал, а темы докладов-зачетные вопросы) Проверочные работы, а также экзамен не сложные. Да, списать не дадут, но если все выучить, то чего-то сверхъестественного вы не увидите в заданиях. Короче, не зудите, много чему полезному можно научиться у этого преподавателя!

Неадекватно ставит баллы, требует столько, будто перед ней глава Росстата стоит и все цифры по сельскому хозяйству Брянской области наизусть знает. В общем если вы не ходячий Росстат, делать на её семинарах вам нечего. Не учит от слова совсем, только требует

Вела у нас "планирование и прогнозирование". По дисциплине был обычный зачет, поэтому, к счастью, провели с ней не так много времени. Женщина конечно очень странная, мало чему научит, впечатлений о предмете никаких не оставит

Очень странный преподаватель, непонятно по каким критериям относится к студентам, имена путает, все время ставит в глупое положение. Человек просит научить ее, хотя видимо не особо хочет узнать что-то новое))) (отрицает любые факты подтверждаемые аргументами). Критериями оценивания называет пункты в своей презентации, которые под критерии не подходят. Периодами рассказывает веселые истории, но раз на 30-ый они уже не веселые. В качестве примеров показывает презентации не относящиеся к предмету и говорит что так делать не надо. Кратко-выходишь после пар как будто тебя окунули в лужу.

Предвзятое отношение, подружиться тяжело. Оценки за экзамен тоже непонятно, как выставляет. Сомнительные эмоции после её пары) А также не является достоверным источником, также как и интернет)

Не очень хороший преподаватель, не идет на уступки, ставит баллы просто пальцем в небо, не знает сама же своего материала и просит научить ее)))))))) если идете на красный диплом, то не идите))))) списать на экзамене не получится, потому что постоянно ходит и топает своими милейшими каблуками ))) сил вам и терпения

Отзывов начиталась выше крыши, но вот только изучая вместе с ней планированик и прогнозирование, подтвердился только один. Преподаватель хороший. Ставит баллы за работу, а не просиживание. Каждую пару препод спрашивает готова ли группа к занятию, да. Она уточняет, открывал ли хоть кто-то файл, который она высылает за НЕДЕЛЮ до семинара для подготовки (то есть сразу после вашей пары, она отправляет материалы для следующей). В виду ограниченного времени, на её практиках нужно уже применять полученные знания, а не превращать семинары в лекции. Задние для творческого рейтинга у нас было полностью по темам семинаров. Работа "Планирование и прогнозирование в регионе". Каждый выбирает любой. Критерии были даны заранее. Сложность заключалась в поиске информации и анализе огромном количестве официальных сайтов министерств. Женщина абсолютно адекватная и пытается своими усилиями научить нас учиться.

Преподаватель действительно строгий и очень требовательная, баллы просто так не ставит, только за хорошее знание её предмета, но впринципе мне кажется это нормально требовать реальные знания по профильному предмету хоть он и длится не очень долго, но все же он нужен для экономистов, тем более что весь свой материал она подкрепляет реальными примерами, а не только сухой теорией, что делает его хотя бы понятным и полезным

максимально странный преподаватель. если вы не знаете все про Россию, в том числе ±14000 санкций, цены на нефть и рыбу в Мурманске, то ливайте с пары. вы не можете предположить что то, что могло бы быть в теории, чтобы обосновать свой ответ. преподаватель не вкурсе что вы не gpt, который все знает. вы можете засунуть свое мнение куда подальше, даже если вы ответили правильно, ей может не понравится и она начнет заливать пол поле чудес или что она не на философии

Один из самых худших преподавателей в универе. Распределяется задания, которые трудозатратны, а получаешь за них максимум по два балла. Половина группы успела ответить по 1-2 раза. Когда ей говоришь, что группа не успела набрать ответов, т.к. не хватило времени за семестр( что вперые за все годы обучения) говорит что ваши проблемы. В общем очень сложный препод. На экзамене списать практически невозможно, ходит по аудитории всю пару и забирает телефоны и шпоры

Самая мерзкая!Дает задания не объяснив их толком.Что она хочет знает лишь Бог.Женщина настроение,делит на любимых и нет.Строит из себя загадочную не понимая,что это не то место где надо это делать!

Худший преподаватель в стенах РЭУ :) Если видите её, то сразу идите в деканат и меняйте. Не испытывайте судьбу и свое терпение

Не знаю как преподаватель,но как научный руководитель,то просто выше всех похвал. Очень требовательная,но справедливая. Была научным руководителем на курсовой работе. Правки были постоянно,но все как надо и по делу. По итогу каждое ее замечание до защиты помогло защититься на положительную оценку.

Читала комменты и готовилась морально к этому преподавателю. Она действительно всегда спрашивает «готова группа к занятию?» не ставит посещение если не отвечаешь. Говорит про двойки, будто мы в школе учимся. Когда группа спрашивала ее где брать оформление по презентациям, она сказала ищите сами, мастерклассы проводить не будет. Прт этом дала четкий распорядок за что снимает баллы…. На контрольной списывали ВСЕ, но она подошла только к одному студенту и сняла балл. Боже, худшего препода еще поискать.

Говоря о преподавании на предмете «современные методы макроэкономического прогнозирования» ничего современного, никаких методов и никакого прогнозирования нет от слова совсем, каждый семинар «группа к занятиям готова?» противным тоном, если да, то будет спрашивать целый семинар в чём разница между планированием и прогнозирование, 172 фз наизусть надо знать. В общем пары кринжа, баллов не ставит от слова совсем, бегите отказываться.

Каждый семинар в самом начале, спрашивает: «Группа готова к занятию?» если не готова,то готовьтесь выживать. Подготовиться невозможно. Голос мерзкий и разговаривает надменно, когда студент высказывает свою точку зрения, она перебивает либо говорит, что неправильно. Вообще собственное мнение можете оставить за дверью. Выживайте при помощи поддакивания и подлизывания. Практически все семинары ушли на то, чтобы понять разницу между планированием и прогнозированием, в итоге никто ничего так и не понял. Самый «лучший» преподаватель в данном университете!