Если нормально работать и не пропускать занятия - вполне себе хороший преподаватель. Оценивает по-разному (иногда весьма лояльно, иногда снимает баллы), но делает это обоснованно. Общее впечатление все-таки положительное, конкретных разногласий лично у меня не возникло, а курс прошёл интересно и с пользой

Вела у меня в качестве лаборанта газохимию, сейчас уже преподаватель, но мы защищали у нее коллоквиумы. всегда рвалась к ней защитить, потому что плюс минус нашла к ней подход. ко всем отношение может быть различным, но я нашла самую безопасную тактику сдачи: аккуратные и веселые шутки, даже немного флирта (как бы странно это не звучало с учётом того, что я девушка), где-то поребячиться - состроить очень удивлённое лицо, негромко похихикать. Материал, конечно, знать нужно. Я очень часто на защите сама цеплялась за какую-то тему или устройства аппарата, которой я хорошо владела не только в рамках газохимии. На коллоквиуме с плохими вопросами начала очень долго и заинтересованно рассказывать про дроссель и турбодетандер, получила хороший бал. Как будто она не любит серьезных и уверенных в своих знаниях. Словно ей нужно показать насколько мы некомпетентны, но посему стараемся это исправить.

Преподаватель только начал свою трудовую деятельность. Как и всем девушкам и женщинам в целом, ей свойственны перемены настроения, к этому, наверное, стоит относиться скорее как к должному. Оценивает работы и ответы студентов довольно таки строго, не поощряет опоздания. Если задать вопрос лично - вполне адекватно и развернуто отвечает на него. На лабораторных работах помогает тому, кому успеет.К некоторым студентам проявляет определённую неприязнь, причём происходит это очень выборочно и неизвестно с чем связано. Объективность оценивания студентов вполне лояльная, знаешь - получил хороший балл, не знаешь - получил 0-1 и свободен. Подводя итог, хочется сказать, Дарья Александровна - молодой преподаватель, который только начал преподавать и всему ещё учится, но на мой взгляд полностью перенимать плохие качества своего наставника - не лучший вариант, у неё много хороших сторон и если она будет чаще их проявлять нескольким студентам станет приятней изучать газохимию.

Этот преподаватель совершенно не понимает о чем говорит , защитить лабораторную работу - это целая история ,задаёт вопросы которые вообще нельзя найти . Постоянно путает и потом говорит ,что все неправильно. Гасит людей только так .Удачи - кому она попадеться !

Отвратительный преподаватель, худший из всех, что был за эти два года. Неумение донести материал, надменность и неадекватность - вот, что описывает Дарью Александровну. Молодой преподаватель, которой может вложить в юные головы много больше, оставаясь для учеников человеком с которым можно быть не только на волне событий, но и на волне уважения, однако, ситуация обстоит чуть иначе. В данном случае сила молодого возраста проявляется исключительно в детских обидах, зависти и злости. К мужчинам она и правда относится лояльней, однако, если у преподавателя выпадет возможности «зацепиться» - она ей воспользуется не взирая ни на что. Материал лабораторных работ проверяет так, как захочет, вы можете не говориться к защите, вас не спросят материал, который вы учили. Вопросы будут «общие», не относящиеся к теме) Также Дарья Александровна очень любит поговорить о своем прошлом, а именно о том, какие методы преподавания использовали в годы ее обучения. И как бы это грустно не звучало, человек просто обижен на свое прошлое, не добившись желаемых успехов - она тщетно пытается испортить отношение к учебе (уже своих) учеников. Если Вы это читаете, многоуважаемая Дарья Александровна, примите к сведению, в жизни есть прекрасные вещи и прекрасные люди, а если Вам не посчастливилось окружить себя чем-то большим, чем химия, значит проблема не в окружающих, а в Вас!)

Отвратительный преподаватель, сочувствую тем, у кого она. Не компетентная и очень высокомерная. За помощью к ней можно даже не обращаться, так как высокомерно посмотрит на вас и просто проигнорирует! Лабораторные работы проходят самостоятельно, без чьей-либо помощи, она лишь сидит в телефоне и изредка встает. К мальчикам относится более лояльно

Дает тесты на компьютерах, ответы на которые сама не знает, по типу «самый известный завод по производству этилена», 5 рандомных вопросов на 15 баллов, подготовится к ним невозможно (есть конечно «вопросы» для подготовки- по факту это просто список тем для изучения), таких тестов было 3, следовательно, 45 баллов вникуда, которые никак не оценивают знания по этому предмету А преподавателю все равно, просто пожимает плечи и говорит «ну это ваша ответственность», у всей группы по итогу семестра вышло 3))

Надменная, не уважает никого кроме себя, позволяет себе принимать защиту в наушниках, что-то листая в телефоне. Хотите хорошие баллы? - все зависит от настроения Дарьи. Люди как она не должны быть образовании. Она как препод полный ноль. Хочет быть похожей на Карпова? Получается плохо. Но зато хорошо получается стягивать на себя весь негатив, который мог бы достаться Карпову.

К сожалению, при всём уважении к кампусу в этом приложении отсутствует отметка 0 звёзд. Потому что эта девушка (не считаю нужным называть её преподавателем или лаборантом) не заслуживает даже 1-й звезды. Во время лабораторный работы постоянно исчезает. Опыты идут впустую, так как она забывает просто запустить их. Коллоквиумы превращаются в психологический прессинг. Дарья всем видом показывает, как мы ничтожны в сравнении с её знаниями в области газохимии. Наверное, она так преисполнилась в этой дисциплине, что постоянно перед сдачей коллоквиума нуждается в прочтении материала из учебника. Как же хорошо слушать музыку во время того, как студент тебе заливает в уши. Конечно, да-да. Она настолько не уважает студентов, что во время колка залипает в телефоне, слушает музыку. Ни на один вопрос она ответ не даст. Скорее всего, преподавал у неё тоже Карпов Алексей Борисович, который так же не отвечал на её вопросы. Вот она и решила наконец-то у нас, у студентов, узнать, что и да как. Вы можете наблюдать, как от неуверенности и внутренних комплексов, обращенные ретроспективным взглядом в нереализовавшиеся амбиции отличницы, которую ненавидит все то социальное пространство, окружающее её, страдают её волосы. С каждым разом интенсивность скручивания волос растет в геометрической прогрессии точно так же, как геометрически уменьшается ваш рейтинг. Как жаль, что золотая отличница Губкина, не умеет нормально опрашивать. Не прибегая к насмешкам, унижениям. Всегда интересно, что должно в жизни обидеть человека, что принуждает его так выплескивать желчь и яд на мирных студентов, которые в отличие у групп с кашерными и лайт-преподами, учат в разы больше. Почему не ставят этих газовых гигантов на кафедру газохимии? А? Нам такого счастья не нужно. Пусть опрашивают тех, у кого это будет будущая специальность. Дарья, я знаю, что она прочитает эти отзывы. Надеюсь, это как-то побудит к переменам. Если нет, то человека исправит только жизнь. Бумеранг есть.

Присоединюсь к остальным отзывам, есть два варианта, вы ей либо нравитесь, либо нет, ваши баллы напрямую будут от этого зависеть. Как лаборант ужасная. Может забыть сказать что-то важное и лаба просто пройдёт впустую. Повезёт, если останется время переделать. На защитах задаёт странные вопросы, очень часто сама не понимает, что происходит. Все время сидит в телефоне. Что-то она начинает сама гуглить во время колка. Ощущение, что некоторые вопросы просто взбрели ей в голову, и она решила узнать ответ у студентов. Если сказать ей, что не знаешь и попросить объяснить, тебя пошлют куда подальше. Ведёт себя очень надменно.

Высокомерная, такое ощущение, что считает себя жемчужиной кафедры, хотя во время сдачи ей коллоквиума заметно, что в некоторых вопросах не до конца разбирается. Периодически задаёт странные вопросы, сама в них путается и в итоге забывает, что хотела спросить. Есть те, кто ей изначально не понравился. В этом случае шансов на нормальные баллы почти нет. Как лаборант просто отвратительная. В начале лабы опрашивает по методичке (второй допуск почти что) и больше почти никак в процессе лабораторной не участвует. С ней можно переделывать лабораторную по несколько раз просто потому, что она забыла уточнить что-нибудь важное или открыть на установке какой-нибудь кран. Пока не принимает колки, надменно восседает за столом в наушниках и залипает в телефон, иногда отвлекаясь проверить, не разнесли ли студенты установку. А когда принимает коллоквиум, то снисходит до того, что один наушник вынимает из уха. Когда ей становится скучно (почти всегда), демонстративно не обращает на студента внимание, снова уставившись в свой телефон. Не имеет ни грамма сочувствия, почти никогда не идёт навстречу. Совет: 1. Не забудьте поздравить её с днём рождения в следующем году (26 октября). 2. Ни в коем случае не идите к ней с вопросами про холод в колке (ее любимые).

Оценивает несправедливо, если так можно сказать. Баллы зависят не только от ее настроения, но и от отношения к тебя. Если ты ей понравился, то БИНГО! Высший балл. Иногда беспричинно смеется во время твоего ответа, задает странные вопросы, слабоотносящиеся к теме. Не стремится научить, только надменно смотрит. Впечатления смешанные, но если все же выпала на Вас такая доля, то соболезную….