Человек не умеет и не хочет объяснять материал. Когда ты ему пытаешься рассказать, как решал задачу, то он каждую секунду будет говорить «ну,и? И что? Ну? Дальше? И что? Ну!!» без всяких причин, как будто у человека просто заела пластинка. Из-за этого невозможно сосредоточиться на своём ответе. Даёт такие задачи, о которых даже не рассказывал. Будет глумиться над студентами, которые не могут решить такую задачу у доски.

Никак не объясняет семинар, на лекциях говорит со скоростью света, писать ничего не успеваешь. На семинаре кричит, что никто ничего не понимает. А откуда будут знания у нас, если знаний попросту не дают?!

Ничего не слышно, непонятно. Человеку пора отдыхать. По факту ничего не изучаем и не знаем. Из-за этого пропадает весь интерес к предмету, который когда-то был.

Даёт сложные задания которые не объясняет и заставляет решать их у доски. Ни кто ни чего не понимает, не умеет донести материал.

учусь в юриспруденции после 9 класса. учебник 10-11 начали проходить с середины и ещё высшую математику. темы объяснить адекватно и понятно не в силах. есть ощущение,что сам себе под нос говорит и якобы объясняет нам. при просьбе объяснить, говорит,что это тема начальных классов( высшая математика!!!!!!), если повезло, опять скажет,что и говорил ранее,не объяснив понятно. так же, хромает дисциплина,а точнее, без разборок может отправить в деканат, человека,который молчал.

Преподаватель, и на лекции и на семинаре просто даёт задания и говорит решать и у доски, никто ничего не знает, и не чему не учится на паре

Преподаватель даёт сложные задания, которые взяты из профильной математики. Не даёт материала, несмотря на то, что лекция, всегда решаем задания. Постоянно опаздывает. Слишком требовательный

Даёт контрольную работу на 10 заданий из профильной математики, никак не подготовив к ней. На эти задания выделяет 30 минут, плюс к этому опаздывает на задания. Лекции не проводятся, даются задания из учебника и сам же решает примеры, которые никак не объясняет.