ничего нормально не объясняется

мало информативности много потребности

преподователь в своём материале разбирается, но донести его не умеет. Да есть конечно те кто понимают... но на две группы это было два человека. и то с натяжкой на 4. на лекциях просто много пишет на доске объясняет тихо, никого не успокаивает, Толедо если совсем парни орут тогда только скажет "можно потише" и дальше продолжит бубнить. контрольные у него каждый пару недель на ту или иную тему. первые разы ещё ходила дальше не стала... поняла что бессмысленно просто. что готовься по лекциям что шпоры пиши... все бессмысленно. спасибо хоть в конце года всем по 3 поставил и отпустил, видимо решил не мучатся. или настроение хорошее было...

Не объясняет НИЧЕГО! Чтобы хоть что-то понять, надо сидеть ночами и готовиться! Про метод оценивания даже говорить не хочется. По его мнению если у тебя 2-3 из 8 задач решены неверно это 2. Его контрольные написать на хороший балл очень сложно!

4 года подряд о нем пишут одно и то же, и все абсолютно правы . Он не умеет преподносить материал , бубнит под нос и объясняет доске и стенке. При этом постоянно требует больше , чем дает . Однажды на паре( нас было две группы ) парень из потока спросил у всех: поднимите руки , кто ничего не понял, и руки подняли все , кроме 1-2х людей, которые скорее всего сами разбираются в теме . За дисциплиной вообще не следит, просто стоит и молчит , даже в телефоне сидит прямо на паре. У нас на его пары перестали ходить большая часть группы из за его методов преподавания. Он плохой преподаватель. И деканату на это плевать , мы неоднократно пытались что то сделать , но не выходило. Не знаю, как мы будем сдавать зачет , это кажется невозможным. А когда говоришь об этом заведующему кафедры, он приходит на саму математику и у всех спрашивает , есть ли жалобы, но все молчат, т.к бояться , что если скажут правду , то Кузьмин их завалит ( если вдруг не поменяют) и вот никак не выбраться из этого. Остается только самим готовиться к экзамену.

Не объясняет ничего вообще. На семинарах просто дает задачи и говорит "решайте". На лекциях тупо идет по учебнику, просто читает. Даже не пытается понятно все донести, тупо " перепишите/Нарисуйте" и все. Страшно представить что будет дальше, если сейчас, в начале года, из 30 человек хоть как-то понимают материал только двое...

хороший препод

Не знаю почему многие хейтят его, как по мне норм человек, пусть и со своими особенностями (голос и манера преподавания) 8/10

Кто говорил что у него нет автоматов тот ошибается , на экзамене поставил оценку автоматом так так я вытинула билет по которому у меня самостоятельная была написана, он из за этого поставил автомат

он не завалил ни одного человека из пх-414

очень боялась его в начале года, когда прочитала комментарии в кампусе. в итоге кирилл анатольевич оказался очень даже приятным преподавателем, шутил на парах, видимо наша группа ему нравилась, на экзамене вообще не валит, наоборот, вытягивает, задает наводящие вопросы, чтобы вытянуть вас на троечку. если вы хоть иногда работаете на парах, не срываете их и уважительно относитесь к преподавателю он пойдет к вам на встречу. в общем, будущим первокурсникам удачи, не бойтесь, некоторые просто искренне не понимают, почему они не могу ничего не делать и не получить автомат) всем удачи! кирилл анатольевич, вы хороший!🥹

Нету знаний и лекций 0 шансов на зачёт.

В принципе сдать его можно. Сам был на пересдаче, нечего не понимал в его предмете. Написал просто всякую дичь, он даже не проверял, увидел что написанно решений на 3 листа и подумал что я чет знаю )

Не нормальный,требует много при этом,ничего не объясняет,как сдавать не понимаю,поставил оценку по памяти,говорит,запомнил где сидел

ничего не принимает,сдать не реально,шлите его сразу

найти общий язык и он адекватный будет

Нормальный препод, не знаю, почему все на него так накинулись. Он старается навести дисциплину, студенты его не уважают, не слышат

Вел на первом курсе, очень часто отменял пары за 15 минут до их начала, или опаздывал на 30 минут, если уж и приходил, то вел пары не студентам а доске, так как стоял возле нее бубнил себе под нос материал из учебника, и переписывал этот же материал на доску, на семинарах же просто писал на доске номера заданий и далее всю пару сидел в ноуте. Его экзамен это отдельный квест, вроде бы все понятно, нужно решить 5-6 заданий из билета( а когда есть ответы на билеты, то все еще проще) почему же тогда вся группа получает 3 не понятно В итоге отмечу то что главной проблемой является его неумение преподносить материал и выстраивать структуру занятий

Хватит нести чушь, проблема не в нём, а в вас, всё по делу справедливости.

Хороший преподаватель!