Как и многим в начале показалась доброй, милой преподавательницей. Но. Нет. Материал неактуален на 25-26 год. Практики никакие. Объясняя что-то по своей работе, она даже не вникнет в то, что ей говоришь.. просто за что-то зацепится и начнет это разгонять, мол вы никакой студент. (в пример: групповую проектную работу за 4 курс я делаю одна, к кт-1 немного не успела доделать. человек на всю аудиторию выставила меня бездельницей и сказала, что «обязательно учтет это при выставлении баллов» лол) в туалет выйти также тяжело. выйти иногда получается, но с кучей комментариев вслед. Идти к ней на диплом ну просто нельзя. Поговорив о дипломе и местах практики в ответ услышали: «Ну, а что, вы не имеете никаких хороших знакомств? А чем вы занимались? Я вам с практикой помогать не буду, я за вас не ручаюсь, я вас не знаю» и так далее. Общаться можно только по голубиной почте. В ходе работы с дипломом помощи также ноль.

Вообще, действительно неоднозначный преподаватель, достаточно много негативных моментов есть, в положение точно входить не будет, но на практике если ходить и работать, все не так страшно, особо проблем и конфликтов не возникает

Интересный персонаж, ее личность не соответствует предмету, который она преподает. По началу казалась доброй и лояльной, были интересные практики, но потом начала раскрываться с плохой стороны. Вечная пассивная агрессия, остро реагирует на вопросы, даже если они организационные. Тяжелый человек, не имеет желание идти на контакт. Совет: делать дз, загружать его в мудл и лишний раз не коммуницировать с ней - опускает тебя одним взглядом Придирчивая, но не очень требовательная.

На контакт вообще не идет, постоянно на негативе. Странно, что еще вслух не посылает, хотя по глазам это отлично читается. С ней не возможно разговаривать, потому что она тебя затыкает или же делает вид, что тебя нет, просто тотальный игнор. Потом обсуждает перед всеми какой ты ужасный человек. Пытается давить на чувство вины. Жалко, что перед тем, как принимать человека на работу, где нужно обращаться с людьми (со студентами), он не проходит проверку на агрессию и адекватность… Это я уже молчу про то, что в туалет выйти нельзя. Еще, если студент неправильно ответил на вопрос, она просто не отмечает на лекции

Материал не актуален (по типу я не смогу быть хорошим специалистом, если не буду знать, как правильно ставить кружку). Не отвечает на вопросы, на парах решали задания похожие на русского медвежонока 7 класс. Кейсы все одинаковые, а ответы и решения задач требует разные. На её парах очень часто появляется вопрос в голове «зачем?». Сильно все преувеличивает.

Очень странная женщина и неадекватная, орет, конфликтует и выставляет студентов в плохом свете. Запрещает выходить в туалет и на всю аудиторию начинает вас обсуждать, когда вы вышли. Материал актуальности 2000, совершенно бредово давать такую информацию в 2022-2023 годах. На вопросы по материалам лекции или вопросы ко заданию отвечает «Я не знаю, посмотрите в Интернете». Спасибо, а зачем тогда вы работаете в универе? Ваше мнение не учитывается, права только она. Говорит только о себе и хватстается достижениями, в которые тяжело верится. При возникновении какой-то проблемы у студента, например опоздал на пару, потому что реально застрял в лифте. Она скажет вам: «Ну у меня же не случается таких ситуаций, значит и у вас не должно, ничего не знаю» Желаю огромного терпения тем, у кого она будет вести предмет

Неадекватная коммуникация со студентами, запрещает выйти в туалет, утверждая, что мы должны терпеть и устав университета запрещает выходить в туалет во время пары, что является заблуждением. Засночива, придирчива, надменно относится к тем студентам, которые ей по какой-то причине с начала не понравились вне зависимости от их стараний или интереса. Устаревший материал лекций, высокомерное отношение к окружающим.

Материал не актуальный. Будто застряла где-то на этапе двухтысячных. Сначала показалась доброй, но сейчас вообще не идёт на встречу, агрессивно общается, даже если собеседник ведёт себя адекватно (то есть предпосылок для агрессии нет). Давит на людей, внушая чувство вины: комментарии в стиле "вы обязаны это знать", "вам лишь бы только отметиться" На лекциях задаёт вопросы и не слушает, что говорят студенты. А после этого сразу начинает кричать налево и направо, что "никто на паре не работает" Если возникает спорная ситуация - всегда уверена в своем мнении. Если попытаетесь его оспорить и приведёте аргументы, то получите ответ в стиле "ну это уже другой вопрос" или она просто сделает вид, что не слушает вас и промолчит. В туалет не выпускает. Попробуйте тихо выйти на паре и получите громкий комментарий "почему вы ходите?" "Никто на паре не выходит". Если вам по личным обстоятельствам нужно уйти пораньше, не отпустит. Даже если вы уходите на официальное мероприятие от вуза) Ей просто все равно🥰

Лидия Михайловна очень душевный преподаватель, хоть и не каждый это видит, она интересно ведёт практики и на лекциях стремится к тому, чтобы все все поняли Хоть и бывает, что она по пустяку может сорваться, но все мы люди, да и бесить не надо :) по началу не любила ее, но узнала поближе и поменяла точку зрения

не преподаватель, а трэш. в туалет на паре может не пускать, если пустит, то с кучей комментариев «а куда вы собрались? а почему нельзя сходить на перерыве?учитесь сдерживать свои потребности!», и человека не волнует, что на перерыв есть всего 15 минут, или банально могут быть какие-то потребности выйти в туалет. на экзамене завис мудл и никто не мог зайти в лк, при то, что время теста шло не с момента его открытия, а с момента начала экзамена. на вопросы что делать Лидия Михайловна наорала на всех как на школьников, цитирую «не выводите меня, так что закройте рот, отвернитесь и сидите ждите». ровно в момент начала пары закрывает дверь, грозится написать жалобу что срываем пары, хотя сама частенько опаздывает. материал преподносить не умеет, только хвастается своими академическими достижениями, в которые не очень-то и верится

Лидия Михайловна очень компетентный и интересный преподаватель! Посещайте занятия и лекции, тогда вообще никаких проблем не будет. Прекрасно проводит практические занятия по своим предметам и видно, что с трепетом относится к своим дисциплинам. Впечатление положительное!