Такое ощущение, что кроме ее мнения не существует больше никакого. Очень любит задавать вопросы в аудиторию и очень любит накидывать «еще, еще». После второго-третьего раза это начинает раздражать Но она действительно разбирается в материале, она много рассказывает, а не читает со слайдов С ней надо быть просто всегда бдительным и вообще не расслабляться, странная система оценивания и взаимодействия со студентами

Наталья Антоновна на 4 курсе задала низшую планку преподавания. Абсолютно некомпетентный преподаватель, который ненавидит всех студентов. Оценки формируются просто по раскладу на звезды, а звезды всегда против вас. Невозможно договориться или хоть как-то повлиять на оценку. «Идете на красный диплом? Ну идите! (Оценка 3). Очень многим студентам завалила дипломы на 4 курсе! И что самое главное-абсолютно необъективно, а просто потому что ей приятно видеть, как вы страдаете. Не дай бог вы ее поправите….(даже если вы будете ссылаться на налоговый кодекс) Узнаете, насколько она великий специалист и весь налоговый кодекс был написан только с ее комментариями, ведь она когда-то там работала бухгалтером. Если она вам попалась, мне искренне жаль вас.

Отмечает. Но даже если будете ходить на АБСОЛЮТНО ВСЕ лекции и практики - не факт что получите выше тройки. Либо сидеть у неё на голове и улыбаться каждому её слову - либо получайте рандомное оценивание на зачёте. Вопросы задаёт из разряда «угадай что я хочу услышать». Не понимаю, искренне не понимаю, почему у нее такие хорошие отзывы здесь. Самый некомпетентный препод из всех кого я видела в гэу. На вопрос «за что выставлялись баллы за 3 кт» не смогла придумать ответ, потому что тем кто сдал все работы, получал от неё «плюсики» и ходил на все пары - она поставила минимум. Кого-то в целом отправила на допсу непонятно за что. Вам повезет чуть больше, если вы парень и у вас открывается рот. По её тону очевидно, что она ненависть студентов. Обиженная на жизнь и свято верящая в одну единственную, свою собственную, истину. Спорить с ней бесполезно (если вы не парень). Не слышит и не слушает. Бесконечно самоутверждается за счёт студентов. «АХАХАХААХ, ВЫ ЗНАЕТЕ ПРЕДМЕТ КОТОРЫЙ УЧИТЕ 3 МЕСЯЦА ХУДЕ ЧЕМ Я, КОТОРАЯ ВЕДУ ЕГО 3333445 лет?». Надеюсь забыть её, как страшный сон. Самая неприятная женщина без адекватной системы оценивания и обучения по своей непрофильной дисциплине. Кстати её не волнует ни ваша работа ни ваш красный диплом.

Сначала не понимал методы преподавателя, практики были похожи на эмоциональные качели. Но после очень проникся, ведь по сути – это очень честный идейный человек, горящий своим делом и желанием сделать мир немножечко лучше. Мой совет ‐ не сопротивляйтесь, пытайтесь понять и будьте немножечко умнее, и тогда занятия станут в кайф :)

Наталья Антоновна вела «Формирование жизненного цикла …» на 4 курсе. Очень компетентный и интересный преподаватель! Может показаться, что она знает все экономические предметы. Да, строгая и требовательная, но вы будете знать этот предмет. Отмечает на всех лекциях и практиках, ХОДИТЕ! Сначала на первых лекциях нас очень сильно испугало, когда она начала «прощупывать» наши знания за все прошедшие курсы, но с каждой лекцией располагала к себе своей интерактивностью. На каждой лекции вам не дадут скучать, вы будете слушать ее, даже если не хотите. Будет задавать вопросы всей аудитории каждые 3 секунды! Зато за счет них вы начнете думать и интересоваться ее предметом, в том числе его запоминать. Совет: ходить на лекции и все практики, быть активными. Все вопросы, которые она задаёт аудитории на лекциях, не просто так) Их она будет задавать каждую практику, чтобы вы уже зазубрили. На практиках каждый из вас будет выступать с докладом на вопрос из ее списка, без чтения! Она требует, чтобы каждый студент подробно дома разобрал все вопросы, но мы, как хитренькие, делили вопросы. Да, она это поняла и не особо приветствовала, потому что просила не делить вопросы, но смирилась. Только главное, чтобы не было тех, кто возьмет вопрос и не придет)) Иначе подстава для всех, но все равно все пройдет нормально. Также дает интересные кейсы, где каждый тоже сможет ответить на вопросы по нему и получить плюсик!! КТ1 - творческая работа. Вам дается 3 задания: два для вашей фантазии по инновациям, третье - работа с текстом. Использование терминов прибавляет баллы. Смотрит, списать тяжело, на первых партах нереально вообще. КТ2 - выступление с докладом про выбранный вами бренд. УЧИТЬ НАИЗУСТЬ! Никаких листочков. Раз в неделю будет проводить диктант по ее лекциям. Лучше готовиться, поможет в КТ. У нас был зачет. Ваша активность, посещение и работа на занятиях помогут получить автомат! Отзыв написан далеко не отличницей и не с большим объемом знаний по экономике

Наталья Антоновна вела лекции по Экономике фирмы на 2 курсе. Опытный и компентный преподаватель. Лекции не выкладывает, записывали основные моменты, так называемые "засыпочные вопросы" для экзамена. Курсовые работы принимает долго и тщательно, нужно разбираться во всех расчётах, "прочувствовать их животом". На самом экзе спрашивала по билету и базовые понятия, ориентировался на рекомендации практика.

К компетентности преподавателя вопросов нет. Потрясающе объясняет материал. Но.. Я пропустила кт 2 (без уважительной причины), пришла написала. Она начала задавать вопросы. (В кт в 3 заданиях небольшие подарки, объективно не большие. Задачи решены верно) поставила минимум. Блин, если преподаватель хочет отыграться за плохую посещаемость, пусть это желает на 3 кт. Она и называется текущий контроль, какого черта надо субъективно оценивать контрольную точку, которая показывает знания.

Наталья Антоновна тот самый человек, который раскусит вас на раз. Вела инновации на 4 курсе, очень здорово и интересно рассказывала, лучше сразу вникать и записывать, потому что будут контрольные работы, на которых она спросит все. Очень ответственная и любит таких же людей, бездельникам и прогульщикам придется все равно все выучить и сдать, у нас был просто зачет, но старались все как будто бы сдаем экзамен. НА делает все, чтобы студенты умели думать и размышлять, а также подготавливает к сдачи ВКР своими вопросами и требованиями)

Вела экономику фирмы на 2 курсе. Курсовые принимает жёстко: смотрит каждую цифру и если её что-то смущает, может задать вопросы, которые поставят в тупик. При этом всё для студента: например, "Ты же не хочешь 3. Исправь расчёты, покажи мне снова и поставлю 4." К приёму экзамена претензий нет: спрашивает только по билету. Максимум - может дополнительно устроить блиц по основным понятиям. Списывание не очень приветствует.