Компетентность данного преподавателя оставляет много вопросов, во время процесса обучения, а так же на экзаменах. Первое, с чем столкнетесь - ор и неадекватная реакция в ответ на логичные вопросы, непосредственно касающиеся предмета/темы. Попытка выразить альтернативные точки зрения/либо же указать на ЛОГИЧЕСКИЕ ошибки - вызывают черезчур бурную реакцию. Второе - это контрольные работы. К ним еще больше вопросов, а так же к системе их оценивания: ответ, взятый из лекций, с первого раза будет отмечен как неправильный, со второго раза - будет найдена еще одна «ошибка», которая приведет к неуду за работу. Так же двойственность в словах самого преподавателя - сначала точный ответ не нужен будет, исключительно ход решения. А потом уже оказывается, что нужен был точный ответ. Третье - оценивание студентов за «красивые глаза». Если с первого раза вы не понравились преподавателю, уступков/адекватного оценивания/той оценки, на которую вы готовы отвечать - можно не ждать. Прямым текстом говорит, что оценка поставлена за ВНЕШНИЙ вид лиц мужского пола. Четвертое - данный пункт вытекает непосредственно из предыдущего. На адекватный вопрос о возможности повышения балла, за счет сдачи дополнительных работ или же работы на экзамене, следует негативная реакция и после нее звонок руководителю направления, с вопросами о том, что ведутся какие-то списки отличников или же с чем связаны вопросы о повышении балла. Исходя из всего вышесказанного, борьба за положительные оценки приведет к осложнению отношения преподавателя к студенту и будет безрезультативной. Проще согласиться, чем пытаться получить оценку выше. Если с первого раза препод «красивых глаз» не увидел, адекватного оценивания не будет.

не советую