Странный преподаватель, который больше всех говорит о «справедливости и объективности оценивания на экзамене». Но, если преподаватель оценивает объективно, обычно он об этом не говорит каждую пару, а оценивает по факту ответа на экзамене. Пары — это «топ-100 историй из жизни»; сложно уловить корреляцию между этими рассказами и методикой обучения русскому языку.

Крайне сложно отыскать плюсы этого преподавателя. На лекциях абсолютно ноль знаний. Каждая пара - это самореклама: что Тамара Борисовна любит поесть, посмотреть, какую одежду носит, как ухаживает за волосами и тд. Атмосфера уроков обж в школе, когда вместо материала ты слушаешь выдержки из автобиографии. Преподаватель по "методике" использует крайне неэффективную методику преподавания собственной дисциплины. Лекции и практики бесполезные. Домашние задания - пустышки, никакого закрепления знаний или усвоения новых. Единственный полезный совет - это рекомендация методичек, по которым в конце семестра будет зачёт/экзамен (и то не факт, что на некоторые вопросы экзамена вы найдете ответ хоть в одном из учебных пособий). Если что-то не поняли, то реакция Тамары Борисовны зависит от ее настроения, либо вас опустят, как неспособного студента, либо "помогут", объяснив ещё более непонятным образом, используя неуместные примеры из жизни. Очень высокомерный и самовлюбленный преподаватель, который на парах занимается самолюбованием. Так получилось, что один из самых важных предметов для учителя русского языка и литературы стал самым бесполезным по уровню полученных знаний. Сожалею всем студентам, которым предстоит столкнуться с неадекватным поведением Тамары Борисовны, т.к. от этого никто не застрахован.

Абсолютно неадекватный преподаватель, может отчислить если просто ей не понравилась, вешает ярлыки кто достоин быть учителем, а кто нет.

Соболезную всем, кто попал к этому преподавателю. Будьте готовы к бесконечным придиркам, странным репликам и разговорам не по теме. Никакого материала нет. Все изучаете сами. Более того: странное распределение тем для докладов. В бумажке написано одно, но студенты сами должны догадаться, что темы распределяются по другому. Никакой конструктивной критики вам не даст: два вопроса на зачете не за что, да и скажет смотреть дурацкий советский фильм якобы для "понимания" своей ошибки. Не воспринимает современные методы подачи материала: презентации чуть краше черно-белых для нее ужасный моветон и строго неприемлем. Вот кому точно пора уходить. Жаль всех, кто с ней сталкивался

Очень своеобразный преподаватель.

необьективно оценивает на экзамене