не знаю почему такая низкая оценка, в целом как преподавательница она хорошая, автомат будет если посещать ее пары, сдавать домашки и контрольные на хорошие оценки и отвечать. единственное, что большинство слов, которые мы учили, почти все лёгкие и запоминаются легко, но мы занимаемся по учебнику, так что возможно не в ней проблема. пересказы сдавать легко, потому что она требует не детальный пересказ,а саммари. из минусов это составление контрольных, где синонимы к нашему вокабуляру очень отдаленные, но если ее спросить, то она даст подсказку на русском. и на индивидуальное чтение даёт 250-300 страниц.

К уровню владения языком вопросов нет, тут все хорошо. Но на парах работа исключительно по учебнику, что максимально неинтересно. Хочется, чтобы от преподавателя был пример как можно интересно подавать материал, различные игры, которые можно в будущем и на своих учениках использовать, а тут такого нет. Только учебник и постоянные пересказы текстов. Очень требовательно относится к домашнему чтению.

Вот вам реальный отзыв. Достаточно сухой преподаватель, ничего нового на её парах не узнаю. Английский у неё не самый лучший, но в целом пойдёт. Пары абсолютно одинаково проходят из раза в раз. Какого-то креативного подхода к обучению замечено не было. Из плюсов - она не требовательная, так что экзамен или зачёт точно получите. Ну а так складывается впечатление, что пары проводятся чисто для галочки. Короче самый НПСшный нормис препод в моей жизни.

Преподаватель даёт готовить дома презентации с целью не готовиться к парам, всё время занимают выступления студентов. Даёт простые материалы, в речи использует базовую лексику и не даёт никаких новых знаний. При этом к зачёту относится строго. Пары посещать не хочется.

Меня не волнует, кто и зачем написал тот предыдущий отзыв. Я не позволю, чтобы у этого прекрасного, доброго и лояльного преподавателя был рейтинг 1/5.

Преподаватель в своем предмете не разбирается. Читаем и переводим текст на старших курсах уровня А2. Преподносится не интересный материал, завышенные требования к зачету. Посещать ее предмет не хочется вообще.