Не преподаватель, а сборник противоречий. лично для меня, Никита Юрьевич препод на твердые 4.5. Но для большинству одногруппников он запомнился как полнейший неадекват, с чем, в свою очередь, я не совсем согласен. Да, он докапывается до работ, ну а че хотели, не впервой; да у него странная система оценивания, но по итогу семестра у всех были вполне высокие баллы, в основном у всех четверки. Короче тут лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, этого преподавателя довольно трудно охарактеризовать

Очень хорошо разбирается в том, что преподаёт, но не всегда ему удаётся правильно донести этот материал до студентов. При этом организация учебного процесса довольно удобная в плане установки делайнов к выполнению задания: выполняешь все в течение семестра, и ничего не копится. Его таблицы в экселе нуждаются в доработке, но все же выполняют основную функцию. Иногда казалось, что засматривается на некоторых девушек, но думаю, все обращали на это внимание только из-за отзывов здесь)

Крайне уникальный персонаж, сумевший одновременно расположить в себе огромную базу знаний по предмету и неумение донести его до студентов.

Нет слов, одни слёзы

Злопамятный и конфликтный, не стоит оставлять его предмет на "потом", лучше концентрироваться на его закрытии

Прекрасный преподаватель. Изумительные тесты, которые можно легко сдать не подготовившись на 4.235. Крайне интересно рассказывает про суглинки и глины. Я был готов слушать его лекции часами напролёт, потому что его тембр голоса приятен, а материал актуален. Практики это что-то с чем-то, ибо интереснее задач я никогда в жизни не решал. можно было бы поставить 83/83 я бы поставил.

Запомнил имена всех девочек, но не спросил ни одного имени у мальчиков. Смотрит прямо в глаза, чем очень смущает. Очень принципиален к тестам, не разрешает посмотреть, где допустили ошибку, да и сам тоже не посмотрит, что очень обидно.

Если у тебя есть грудь, значит у тебя есть хорошая оценка. Вообще, дает знания неплохо, достаточно много информации можно у него получить и усвоить, но оценивать адекватно у него не получается.

Предмет, который ведёт этот Преподаватель очень интересный и полезный. Но вот то, как он его ведёт это очень душно. На перерывы не отпускает и при этом задерживает на парах, даёт много не нужной информации.

Очень хороший преподаватель! Умеет донести материал

Защищали лабораторные тестами, которые довольно сложно сдать с первого раза, если только ты не зубрил материал На уступки не идет, решай свои проблемы с предметом как хочешь

Защита лабораторных проходит в форме тестов, занятие было раз в две недели и можно было защитить тест только во время пары, тесты казались не сложными но решить их было трудно, пришлось несколько раз пересдавать из-за того что бал порог. Сами практики были не понятными. Когда он проверял задачи по тесту то не проверял ответ поставленный в тесте, он много раз снимал баллы в тесте из-за задачи и однажды его попросили проверить ответ, даже настояли на этом, тогда он посмотрел ответ и он оказался правильным. Все это время просто так переделывали тест. Из-за этого он не отправил баллы лектору за что пришлось идти на экзамен, когда общее количество баллов было 91. Также он любит пялится на студенток.

Очень лоялен к красивым девушкам

Большие знания в своем деле, которые совершенно не может донести до студентов, чрезмерный нарцисизм заметен за версту, закрыться у него не могли даже отличники, по курсовой работе консультаций не было от слова совсем, на занятиях никто ничего не понимал, преподаватель рассказывал с бешеной скоростью, заумными словами. На любые просьбы объяснить что-либо язвил и выставлял студентов глупыми. По итогу ни один человек в группе не смог самостоятельно выполнить курсовую работу.

Неприятный человек, очень принципиальный преподаватель

Хороший специалист, но не очень хороший преподаватель. Может всю пару объяснять какие нибудь очевидные вещи, углубляясь в ненужные подробности, которые прямо здесь и сейчас не нужны. Не даёт никаких работ для закрепления материала. В конце семестра спрашивает то, о чем даже не начинал рассказывать, и удивляется, когда ему не могут ответить. Если студенты не справляются с заданиями, которые даёт — винит исключительно их, в упор не замечая недостатки своей системы преподавания. Есть чему поучиться у других преподавателей, которые не просто рассказывают материал, а ещё и дают задания для закрепления.

Хороший преподаватель, занятия интересные, всегда к ним подготовлен.