Пыталась рассказать материал, как можно понятнее, объясняла столько раз, сколько ей говорили, что что-то не понятно. Оценки выставляла за счет посещения пар и выполнения дз, кто не пропускал и все сдавал, получили свои четверки и пятерки.

Я пишу видно? Мой хороший, ну думать надо было)

В целом, если все учить, то можно получить автомат спокойно. Нас пугали ею, уже ожидали самого плохого исхода, но на деле большинство спокойно закрылись. Также отмечу, что важно посещать занятия, т.к. отмечает всегда

Я пишу видно? В целом, препод хороший. К ней как ни к кому другому подходит совет "просто ходите на пары и сдавайте всё вовремя". Конечно возраст очень сильно мешает свободному общению, но с ней это не критично. Лекции и практики вполне себе подробные. Единственная проблема, что контрольные нужно решать с бешеной скоростью. В остальном, просто делать несложное дз каждую пару, писать лекции и по большому счёту всё, что требуется для закрытия предмета у неё.

Преподаватель прекрасно знает материал, но не может его донести в силу возраста. Максимально непонятная система оценивания, часто забывает отмечать людей, которые присутствовали на паре. Пары скучные, контрольные сложные, про экзамен вообще молчу. Если вам не будет хватать одного балла до желаемой оценки, на лояльность не надейтесь, отправляет на экзамен.

Верните Богунову 🥺!!!

Если с самого начала работать на парах, решать примеры у доски, чаще отвечать, то она вас запомнит, и потом в конце можно рассчитывать на 76 баллов точно

Если вы высокий и красивый парень, то можете считать автомат у вас в кармане.

Дорогие друзья, если вы попали к этой даме на сессию, то можете смело писать в похорнное бюро:)

В силу возраста упущу моменты, связанные с компьютерной техникой и всякое такое. Но особенности оценивания упустить не могу. Если в первые 2-3 месяца оставить о себе хороший отпечаток, посидеть и попросить наедине что-то объяснить дабы показать свою «заинтересованность» и «огромную любовь» к преподавателю, чаще улыбаться и тд, то считайте, что шанс получить хорошую оценку у вас есть, даже если вы перестали потом ходить на пары… как так? Не знаю Куда то исчезают баллы, полученные на парах Посещаешь лекции, а потом узнается, что ни на одной не был, тот ещё прикол Материал свой знает хорошо, особенно для своего возраста Но контакт установить сложно на самом деле Будьте готовы пахать натурально Если вы ей не понравитесь, принципиально не будет ставить оценку, пока вдоль и поперёк не услышит от вас последовательность решений заданий с дополнительными 100500 вопросами

Лекции были с опозданием на 15-20 минут(человек не умеет пользоваться компьютером и всегда что то шло не так) С такими опозданиями, по лекциям мы отставали от пар с практическими занятиями с другим преподавателем! На экзамене была грубой и некомпетентной! Это очень вредная женщина пенсионного возраста…

Это вам не Чунихин

максимально странная женщина, которая непонятно как ставит баллы, в итоге всем у кого выходила 4 сказала, что может предложить 61, а тем кто ей понравился поставила 76, в конце получилось так то что у ребят у которых было 60 баллов за 2 аттестации стоит 61 и у тех у которых было 20 баллов за 2 аттест стоит тоже 61

Несправедливое оценивание студентов, не ставит посещение

Весьма неоднозначный преподаватель. Возраст дает о себе знать. Старческий маразм это или характер - неясно, но разговаривать с этим человеком очень сложно, иногда складывается впечатление, что на разных языках говорите. Лекции нудные, с домашними все очень субъективно: проверяла в плохом настроении - можете исправлять эту домашку до сессии.

Новым студентам, которые не хотят работать не дам совет, не заморачивайтесь и готовьтесь к экзамену, ведь если ты на каждой паре не работал, то и 4ку даже не получишь

Лекции очень скучные, преподаватель слишком придирчив, задаёт много вопросов по решению...

Очень нудная, плохо преподаёт материал. Валит на экзамене. Придирчивая. Поначалу может казаться доброй и милой, но когда дело подходит к сессии, дело с ней лучше не иметь. Можете не расчитывать на нормальную оценку, если она ведёт у вас практику.

Странная система оценивания, больше шансов, если ей понравится студент. Один на один ведёт себя более адекватно. Лекции не интересные, в материалах в эдукон ошибки в примерах решения задач.

Очень скучные лекции. Почти всех отправляет на экзамен, тк получить автоматом хорошую оценку сложно. На экзамене списать нереально, задает млрд вопросов. В целом, не очень