Худший преподаватель из всех встреченных мною, из всего курса обучения вынесено 0 знаний о химии. Сочувствую ребятам, которым она попадётся. Завалит на лабах, задавая вопросы абсолютно не по теме. Готовился к сере? Держи вопросы по олову. Никогда не пойдёт на встречу. Хотели с интересом изучить химию? Забудьте. Будут только мучения и непонимание предмета.

Хороший, но сложный, как человек преподаватель. Найти общий язык трудно, но если получится, все будет хорошо. По началу было сложно, особенно на лабораторных, но как я понял, для неё, не главное знать на 5, главное стараться и возможно у вас будет 4, если вы плохо знаете материал. Вела у нас 3 семестра, на последнем все стало попроще, особенно когда случайно что то взрывалось слишком сильно, могла и посмеяться. Но если же, в конце у вас каким то образом будет не хватать хотя бы до 3, но вы работали и посещали, то даст шанс закрыть на 3, давая различные самостоятельные

Завалит вас на лабораторных, завалит на практических, на контрольных. если ты не не любимчик или же как я с 8 по 11 класс не готовился к егэ по химии и не так хорошо разбираешься в предмете, она и балла одного не поставит. если не предоставил черновик на КР, 0 баллов Если не записал условия в идз, она и проверять не станет... 0 баллов Если хотел набрать минимум проходных баллов для аттестации, да снова сольёт тебя. Впечатление негативное, как и настроение на все время обучения.

Преподавателю не стоит относиться к студентам как к машинам, сильно занижая оценки. Стоит понимать что существуют такие вещи, как отключение интернета или поломка какого-либо оборудования у студентов. Поменьше отрываться на учениках и их работах. Следует выполнять все сказанное. Также сначала нужно уведомить людей о сроках, когда им нужно предоставить работы до того, как эти сроки истекут (с чем у Валентины Владимировны редко получается справляться). А еще преподаватель имеет очень высокое самомнение и считает, что работать со студентами, во время самого занятия, не в ее компетенции, она может только сказать учащемуся о его незнании, но не может предоставить ему знания и объяснить ошибки, из-за чего учащийся должен самостоятельно изучать весь материал, а то, что входит в ее работу, так это заниженные оценки, даже несмотря на то, что человек самостоятельно изучал материал. Высокая раздражимость. Достаточно 1-2 некорректных ответов или вопросов, чтобы вывести её из себя. Преподаватель буквально начинает говорить сквозь зубы (да так, что ты порой слышишь скрежет, схожий кафельному), что сильно бьёт по морали и мотивации группы. Также у данного преподавателя есть и плюсы, она не имеет любимчиков и все равны в ее, хоть не справедливо заниженной, оценке работ.

Наверное, худший преподаватель из когда-либо встречавшихся. Имеет принцип общего равенства: учиться плохо будет как человек знающий материал на отлично, так и тот, кто обладает малым запасом знаний. Не дает права на ошибку, на какую-то оплошность. Например, в электронном курсе в тесте дается ограниченное время + отключена возможность переходить между вопросами, чтобы решать сначала то, в чем есть уверенность, что знаешь лучше. То есть, получаешь вопрос, либо даешь ответ, либо жмешь далее и оставляешь себе 0 за него, так как вернутся позже нельзя. И так далее, и тому подобное. В общем, полный спектр негативных эмоций как на лекциях, так и на практиках с лабораторными!

Ужасно. Забудьте о прелестях химии, если вам досталась Смирнова. Предмет станет наказанием. Все знания со школы забыты, новых не получено.

Химия как предмет очень интересный, но почему бОльшая часть работы данного преподавателя далеко не преподавать? Заниженные оценки, очень заниженные. Как же классно делать ИДЗ по темам, которые ещё не прошли. Возможно проблема и во мне, я тупой, но как тогда поступил в ТПУ?

Неадекватная надменная манера речи, усваивается с трудом из-за раздражающего тона. На лабораторных не помогает понять материал, оценивает гораздо ниже, чем должно быть.