Вы конечно можете высказать свое мнение, но я потом буду орать 20 минут и рвать ваш журнал, а так, конечно высказывайтесь, не молчите

Очень субъективно относится к студентам, оценивая исходя из собственного отношения к человеку. Лекции читает монотонно, медленно, из-за чего через половину пары начинает болеть голова. Часто, доказывая свою точку зрения (которая субъективна), поднимает голос. Складывается такое ощущение, что он кричит на тебя, но никаких негативных эмоций он не выражает, просто неприятно. В начале и конце пары говорит зазубренные фразы, наподобие "желаю всем благоприятной работы и хорошего дня", но звучит это так неискренне, что эффект создаётся обратный от того, чего он (возможно) ожидает. Как по мне, самое ужасное - его система оценивания! Вместо привычных нам оценок цифрами (1-5), он использует странные символы в виде палочек, квадратов, треугольников, их сочетаний и т.п. Абсолютно не понятно, что он имеет ввиду, оценивая студентов своими символами, если у него спросить, что это значит - он не рассказывает. Но не всё так плохо, он, вроде как, иногда даёт дельные советы. В принципе, пусть будет таким, какой он есть, это его дело, НО систему оценивания нужно изменить ему, потому что это не дело, какие-то странные символы вешать на студентов. Моё субъективное мнение 5/10.