Тяжело у этого преподавателя

товарищи, это настоящий звездец, скажу я вам. если он у вас что-то будет вести, то я максимально вам сочувствую. данный «преподаватель», если конечно его можно так назвать, не объясняет нормально ничего от слова совсем. ходит и говорит так, будто мы все это должны знать как дважды два или отче наш, при этом не старается даже ничего объяснять, а если человек не понимает с первого раза, может спокойно назвать его инвалидом.))) наша группа — юристы и ведет он у нас информационные технологии в юридической деятельности, но занимаемся мы самым настоящим бухгалтерским учетом…. высчитываем зарплату, ндфл и так далее.. сегодня так вообще цитата: «Определить экономическую эффективность каждого водителя из расчёта стоимости затрат на бензин, заработную плату и дохода, полученного за перевезённый груз. Стоимость литра бензина 50 руб. Заработная плата каждого водителя 5000 руб. за неделю. Прибыль за один килограмм перевезённого груза 1300 руб. Отфильтровать от большего к меньшему значению. Написать вывод и предложить бизнес решение.» ЭТО ВООБЩЕ ЧТО ТАКОЕ???? за обращение за помощью к одногруппникам сразу пресекает, говоря о том, что это индивидуальная работа, но при этом, когда обращаешься к преподу напрямую — никаких объяснений не получаешь, лишь только презренный взгляд. в общем и целом, кто будет с ним — огромное сочувствие. сил вам и терпения. всех благ

взаимодействует только с теми кто понимает его предмет. доверия не вызывает. объяснять материал доступно для тех кто не понимает предмета- не способен.

преподаватель очень неординарный , если можно так выразиться. За весь семестр из теории было 20 минут разговоров, все остальное время делали задания из его файлов, которые он толком не объяснял, а позже находил в своих же заданиях ошибки. Такое ощущение, что посещаемость и оценки ставит через рандомайзер, задания хорошие, жаль, что их почти не объясняют. Но получить хорошую оценку возможно , как и автомат, ну тут если повезет..

До последнего не хотелось верить, что такие преподаватели ещё остались в современной практике. Сам ничего не объясняет, даёт бумажку с заданием, а дальше сами разбирайтесь. Наша группа советовалась у одной одногруппницы, как работает ВПР, а потом он ей поставил 3, якобы потому что она что-то там не раскрасила разноцветными заливками. Видимо то, что кто-то вместо него делает работу задело его эго. Мы учимся если что не на дизайнеров. Наша основная задача сделать не красиво, а правильно.

Если вы когда-то учились у Трофимова А.В (величайшего профессора Истории, которого хочется уважать), то знайте – этот преподаватель требует также как Андрей Владимирович, НО ВООБЩЕ НИЧЕГО не знает и не объясняет. Вёл дисциплину "А" у старшего курса. Придумывал на ходу доп. задания (хотелось всегда сказать "Нет тз – результат хз"). Доп. задания придумывал на ходу после выполненного основного, написанного в ворде. Готов 3 часа стоять на своей позиции, не слушая аргументов (проверено)

Он не объясняет материал от слова «совсем», если задашь ему вопрос по материалу, то в лучшем случае запутаешься ещё больше, в худшем — он объяснит неправильно, такое было уже три раза. Ведёт себя так, будто ненавидит студентов вокруг, понижает оценки, не говоря почему, может резко придумать критерий по которому снижает работу и о котором не было сказано ранее.