Один из самых неадекватных преподавателей в моей жизни. Пословица про соринку и бревно , прямо про нее. Задания скидывает поздно , иногда через третьих лиц, на пары периодически опаздывает. Любит свою дисциплину(я это уважаю), но должно же быть какое то элементарное представление о том , что другие не обязаны любить. Ты должен быть на всех парах , выполнять задания и что максимально противное : быть вовлеченным в литературу… Почему молодой и с виду адекватный преподаватель не может понять… ну нет у студентов (не профиль) времени на чтение! Ну нравится литература , ну так и люби ее, зачем навязывать это другим? Каждый раз после ее пар чувство опустошенности и гнева… Свои обязанности выполняет кое как , а ты будь добр , делай всё идеально и в срок, и не важно , что она может игнорировать работы студентов и не отвечать НЕДЕЛЯМИ… зачем-то строит из себя милашку , но как только начинает говорить, то приходит осознание , что это лишь образ и это столкновение с лицемерием:) Вообщем и целом, хотите жить без проблем с ней? Бегайте на задних лапках и может быть(если у нее конечно настроение будет) , она смилуется, но знайте , что оболочка максимально обманчива и готовьтесь к худшему. Она обидчивая :) Хочется пожелать только всего доброго и хорошего

В принципе, педагог адекватный. Любые претензии можно обговорить, Елена Александровна пойдет навстречу, попробует найти компромисс. Я более чем довольна.

сложные требования к зачету, но идет навстречу, если хорошо работаешь на практиках) автоматы ставит!!! интересный собеседник, всегда выслушивает твою точку зрения и практически не критикует.

Преподаватель, который ценит только себя и свой предмет. Считает, что важнее его предмета нет ничего на свете, даже если это не по специальности. Оценивает так, словно все вокруг обязаны знать также, как знает она и даже лучше. Принимает на зачёте неадекватно: к кому-то лояльна, к кому-то нет. вопрос: почему? Оценивает по настроению? В общем и целом преподаватель видит только себя и свой предмет. Не считывается с тем, как занимался студент на её парах и без разницы на посещение всех абсолютно пар и наличия всех лекций/конспектов и заданий. На зачёте вопросы, которые абсолютно никак не проходились на парах. И как же сдавать студентам? Наверное, отбросить все предметы по специальности и заучивать её любимую литературу))) Преподавателя ещё более некомпетентного не встречал, всего хорошего)

Думает, что литература нужна всем и обязательно пригодится. Никто не знает литературу так, как она. Задания скидывает за 1 день до пары (когда днём мы на парах, соответственно делать это вечером после пар), реферат в формате курсовой, отсутствие презентаций на лекциях, кучу требований к зачёту, внимание, не к автомату:) Если нет ни одного пропуска, сданы реферат и докдад, сдан терминологический минимум, но тест на зачёте не написан идеально, это конец. И да, если опоздала на зачёт к одной группе, оставила писать одних, то к приходу другой группы все дела сделаны и можно бдительность наблюдать:)

Очень высокомерный преподаватель, любит восхвалить себя, принижает студентов. Для допуска к сессии задала очень очень очень объёмные задания, которые нереально выполнить, по типу "прочитайте 10 книг и напишите по ним конспекты", не принимает написанное в электронном варианте, ей подавайте от руки. Ещё ей нужен реферат от руки, объем как у курсовой работы. А ещё закрывайте свои пропуски таким же объёмом работ и сдавайте ненужный экзамен в исо по билетами. Ужасный преподаватель, накипело.

Неадекватная система оценивания и требования к зачету. Один пропуск - и будешь учить билеты, спасибо, только билеты по непрофильному предмету в сессии не хватало.

Выставила огромные требования к зачёту (реферат в половину объёма курсовой, который надо за месяц написать, билеты, терминологический диктант, все лекции должны быть, пропусков быть не должно) и огромный список обязательной литературы, для не профильного предмета для ИСО (литературоведенье). Да, свою предметную область знает хорошо и любит, но от вас ждёт того же и не меньше. Задания отправляла поздно, за день до сдачи. Отработки пропущенных пар какие-то жуткие, объём несоизмерим с тем, что можно за полтора часа пары сделать. Общается иногда очень высокомерно "вы наверняка *это* не знаете", "наверняка вы по театрам не ходите". Сначала говорит такие фразы, как-будто перед ней сидят дураки, а потом требует глубоких лингвистических знаний от тех, кто учится вообще не на лингвистов.

преподаватель оставила хорошее впечатление) от пар с нею получила ровным счетом то, что и ожидала, практику в проведении занятий с младшими школьниками. не требует большего чем сама дает

Очень добрая и понимающая, да и на ее парах довольно весело, можно высказывать свое мнение и тебя никто не осудит✨