Один из самых ужасных преподавателей... Абсолютно не компетентная. Писали на нее группой жалобу,не помогла. А этот человек еще и главной на кафедре была или до сих пор является. Ничего от слова совсем не знает по своей же специальности. Как то подошла с проблемой,не понимала как что то сделать в программе, а в методичке этот момент не был указан. Смотрела она минут 15 в мой документ, потыкала несколько кнопочек на главном экране (ничего не поменялось) и выдает "я не знаю как это сделать". .... Вот это я выпала. Ты преподаешь этот предмет не первый год И НЕ ЗНАЕШЬ??? Если что это был обычный ворд или эксель.. А вспомнить только что она устроила на последней консультации... ужас. Сказала подходить всем,в итоге естественно пришло много людей. Консультация у нее длилась час. Сама она опоздала на полчаса. Я была по очереди вторая. А в итоге она вынесла какой то список из 9 людей,непонятно каким способом отобранных... Прождала я тогда 5 часов, чтобы она вышла и сказала ВСЕ КОНСУЛЬТАЦИЯ ЗАКОНЧИЛАСЬ 👍👍👍 Уволить ее давно нужно, сидит ни черта не знает, издевается над студентами,выбирает любимчика по критерию - о,твоя фамилия мне нравится, пусть будет 5 баллов... а к другому придирается до каждой точки. Фу,позорище

Профессиальный пользователь вордом, докапывается до каждой точки и запятой, при этом сама не знает как включить презентацию на лекциях в полный экран😐, приколы про пропуск фамилии уже всем известен, на просьбы помочь говорит, что такой же пользователь как и вы, "разбирайтесь сами".

Подход к обучению совершенно не соответствует ожиданиям студентов. Вместо того чтобы активно помогать и объяснять материал, предпочитает проводить время в телефоне, что создает впечатление, что мы студенты совершенно не интересуем. При выполнении лабораторных работ, за частую возникают вопросы, а когда мы на прямую их задаем, она отвечает односложно: «Подумай хорошенько» Это не только не способствует нашему обучению, но и вызывает разочарование. Многие из нас не получают необходимой поддержки, и как результат — мы теряем интерес к предмету. На занятиях физически присутствует, но, к сожалению, это не значит, что на самом деле принимает участие в нашем обучении. Когда нам нужна помощь, преподаватель оказывается совершенно недоступным и отвечает очень расплывчато, что только добавляет путаницы. Кроме того, преподаватель имеет странную привычку выставлять студентов виноватыми, если кто-то не успел выполнить работу в срок. Вместо поддержки и понимания, бывает, что мы получаем укоризны за свои задержки. Вместо того чтобы создавать атмосферу для обучения и развития, данный преподаватель делает все, чтобы студенты чувствовали себя неуверенно и изолированно.

Материал никак не объясняет, если задал вопрос по теме, чтобы помогли:"Я такой же как вы пользователь, я ничего не знаю, сами выполняйте", крутой ответ. Если не работает пк, а других свободных нет:"Обратитесь в кабинет 1600, кабинет 1600, кабинет 1600". Будто попугай, ничего не знает, помочь не может, зачем тогда вообще находится в кабинете - совершенно не понятно. Также при перекличке очень тихо говорит фамилии, чуть позже ответил что ты есть:"А всё, вас уже на паре нет", она спокойно может убрать нку, т.к. какой-то определённой программы по присутствию студентов нет и она тупо заполняет бумажный журнал, который ВНИМАНИЕ можно исправить! Но нет, она человек принципиальный и ей начхать хотелось на это всё.

на паре проводит «перекличку» и по настроению может не назвать твою фамилию, а на просьбу не ставить энку(так как находишься на паре с самого начала) говорит что она всех назвала, и что это сугубо твои проблемы🙂 вообще очень странный преподаватель

очень странная женщина. не работают компьютеры, появляется вопрос. в ответ слышно лишь: «ОБРАТИТЕСЬ В КАБИНЕТ 1600»

Не учит, занижает, витает в своем цифром мире, короче нервотрепка полная на ее парах

Дискриминация учащихся

Очень хороший преподаватель, готов к переговорам, при условии соблюдения личных границ человека

Забывает про пары, ничего толком по дисциплине не узнать. Критерии оценивания непонятны. Все очень медленно, проверять за консультации даже не успевает, а потом-«извините, но у вас было время». Даже забавно…

Странный метод оценивания. Ничего не объясняет, учимся самостоятельно.

Не понятно каким образом ставит баллы. Не объясняет задания. "Читайте буквы" - это не объяснение материала. Не присутствует на практических занятиях, либо сидит в телефоне, игнорируя вопросы студентов.

Странный преподаватель. Ничего не понятно. Никаких комментариев по ходу занятия. Если что-то и говорит, то «разбирайтесь сами». Отнимает баллы за отсутствие и за то, что не надета маска.

Очень странная женщина, любит на все просьбы о помощи отвечать «я ничего не знаю» или «меня тут нет». Задерживает на паре. Метод оценивания я так и не поняла, делаешь все задания на максимум, а в итоге по баллам все равно выходит 3 и приходится брать доп задания, чтобы получить хорошую оценку.

Довольно странная женщина. На паре ты предоставлен сам себе. Она просто сидит и не помогает. Учит открывать папочки и создавать их. Посмотрим, что будет дальше.

Очень необычный преподаватель. Вела 1 предмет за все годы обучения. На парах любит пошутить над студентами и дать доп задания. Не всегда понятно по какому принципу оценивает работы. Иногда за первую попытку ставилось, например, 3 балла. А за вторую попытку (при этом в лабе ничего не менялось и сдавалось в том же виде) уже ставилось 5 баллов. Даёт лабораторные, которые сама нашла в интернете. На вопросы с просьбой объяснить не отвечает внятно, предлагая студентам самим подумать. Есть подозрения, что сама не понимает суть некоторых работ. В конце семестра устроила "аукцион", где студенты могли передавать друг другу баллы. По итогу если студент вообще ничего не делал и имел всего баллов 10, легко от других студентов мог набрать до 61 балла и получить 3-ку. Это конечно круто для троечников. Но я считаю этот подход обучения просто глупым. В общем советую наладить с ней хорошее общение и тогда всё будет нормально.

На лекциях даёт задание, а сама включает на фоне видео (которое как бы относится к теме, но не особо помогает для выполнения задания), непонятно по каким критериям она оценивает, не даёт никаких комментариев, на очных парах часто не расстаётся с телефоном Так таковых лекций на дистанционке не было, до коронавируса были

Непонятный метод оценивания. Очень медлительная, не объяняет ничего от слова совсем. Сидит вечно в телефоне и смотрит мемы